[初二政史地]江门市重点中学地理课件：第三节 水资源.ppt

第三节 水资源 水资源的概念 广义：地球上水圈内的水量总体 狭义：目前技术条件下，可供人类利用的那一部分淡水资源（包括河流水、淡水湖泊水、浅层地下水） 造成水资源紧缺的原因： 自然原因：如水资源时空分布不均、部分地区气候反常等。 人为原因：用水量迅速增加 水质污染 世界用水量的增加 严重的水污染 水资源的合理利用和保护 建立蓄水工程 修建跨流域的引水工程 合理开采地下水 科学用水，节约用水 保护水资源，防治水污染 水的时间分配不均 水的空间分布不均 地下水更新周期长 水资源有限及世界用水量的迅速增加 水污染严重 喷 灌 滴 灌 工业节水： 1、工业用水重复使用、循环使 用，提高水的利用率。 2、降低生产耗水，节约用水。 3、污水处理，达标排放。 请你根据P84表格，用实例说明，在家庭生活中如何节约用水，保护水资源？ 家庭节水： 1、一水多用 2、推广节水器具 3、少使用洗涤剂和清洁剂 * 一.水资源的概念 二.中国水资源特点 三.水资源短缺及解决的措施 1.总量丰富 2.时间和空间分布不均 时间上 空间上 措施------修水库 措施-------跨流域引水 二.水资源时间和空间分布不均 1.时间上: 哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图 读图回答 2、降水较多的月份,广州为_________________月,武汉为__________________月,北京为______月,哈尔滨为_____ 月。 3、4、5、 6、7、8 4、5、6、7、8、9 7、8 7、8 夏秋两季多 冬春两季少 ---------多洪涝灾害 ------------干旱缺水 时间上 城市居民用水 工业用水 农业用水 我国水资源（ ）和（ ）严重 浪费 污染 2000年：卫生用水 2001年：21世纪的水 2002年：水与发展 2003年：水——人类的未来 2004年：水与灾难 2005年:生命之水 绿色的圆形代表地球，标志留白部分像一只手托起一滴水。手是字母J和S的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。 农业节水： 1、改变灌溉技术方式，废弃大水漫灌、自流灌溉，推广喷灌、滴灌，提高水的有效利用率。 2、改变作物品种，在北方缺水地区种植耐旱、耗水量少的农作物，节约灌溉用水。 3、减少化肥、农药的使用，减少水污染。 * * *