[初二英语]英语第七模块课件.ppt

I use ………. to look. I use ………. to listen. I use ………. to taste. I use ………. to smell. I use ………. to feel. 比比谁的耳朵灵 比比谁的耳朵灵 比比谁的耳朵灵 * Let’s play agame Touch your nose Touch your eyes Touch your ears Touch your mouth Touch your hand Module7 学习目标： 知识目标：1 能掌握并运用本单元的词汇 2 能理解和掌握表感觉和知觉的系动词的用法。例如： feel、look、 smell 、sound、 taste的用法。 能力目标：1 学会怎样来描写人物。 2 能听懂用感官系动词所表述的内容 3能用感官系动词表达对事物的感觉和印象。 3. 情感态度：能用心去感受生活，品尝生活百味。 1 词汇大比拼 （目的：通过读写掌握本单元的词汇） 1)闻起来 2）摸起来 3）安静的 4）咸的 5） 酸的 6）过紧的 7）奶酪 8）新鲜的 9）可爱的 10）毛衣 11）介绍 12）舒适的 13）柔软的 14）紧张的 15）（头发）金黄的 16）认出 17）十分，相当 18）尤其 19自豪的 20)生气的 21)陌生人 2 小组探究，找出重点短语（写一写，背一背） 1）收到某人的来信 2）听起来很有趣 3）迫不及待干某事 4）戴眼镜 5）也 6）以…而自豪 7）生某人的气 8）对…感觉怎么样 9) 起初 10）感到紧张 11）害怕干某事 12）对…感到兴奋 重点句型 1）恐怕我不喜欢奶酪。 I’m_____ I _____ _____ chess. 2) 我挺高的，金色短发，戴眼镜。 I’m ____ ______,_____ _____ ______ hair and I wear glasses. 3)分数不好时我会觉得很傻，也会生 自己的气---我应该更努力的习。 I ____ _____ when I get bad marks and I ___ ___ ____ myself—I should work hard. 4)我哥哥是学校网球队的队长，我很为他自豪。 My brother ____ ___ ____the school tennis team---I’m very __ ____ him. 比比谁的耳朵灵 1、What does Lingling’s sweater feel? 2、Where are they going to meet Sally? 3、What’s Sally like? 4、Does Daming like cheese? I hope you will recognize me from my photo when I arrive at the airport . I’m __1_____ tall, with short fair hair, and I wear glasses, I’ll wear_2_____ and a T-shirt for the journey, but I’ll also carry my warm coat. I’ve got your photo--- you look so _3_______, so I’m sure we’ll find eac