[初二语文]与朱元思书公开课定稿.ppt

注意语速 注意停顿 注意重音 注意节拍 牛刀初试 2、翻译下列句子 （1）风烟俱净，天山共色。 （2）急湍甚箭，猛浪若奔。 （3）负势竞上，互相轩邈。 （4）鸢飞戾天者，望峰息心。 通假字: 词类活用： 一词多义： 古今异义： 读第3段，思考：从感觉角度看，作者是从哪两个方面描写奇山？运用什么修辞手法?有什么好处? 1、视觉 2、听觉 拟人 对偶 泠泠作响的泉声 嘤嘤成韵的鸟声 千转不穷的蝉声 百叫无绝的猿声 夹岸高山 皆生寒树 负势竞上 互相轩邈 争高直指 千百成峰 以动写静，把静止的山写活了，显示出山的“奇” 句式整齐,音韵和谐以声衬静,使山更幽 山势之奇 山音之奇 3、山意之奇： 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 4、山林之奇： 横柯上蔽，在昼犹昏； 疏条交映，有时见日 虚实相间 情景交融  本文从行船游江的实感出发,着力刻画途中的“奇山异水”，抒发了作者寄情山水,向往自然,鄙弃尘俗,淡泊名利的思想。 小结： 盘点收获： 　　　同学们今天的学习一定有不少收获吧！你能总结这节课都有哪些收获吗？ 文言积累卡片 窥谷忘反 “反”通“返”，返回 风烟俱净（消净、消散，形作动） 任意东西（向东向西漂流，名作动） 皆生寒树（使人觉得有寒意，形作动） 互相轩邈（向高处和远处伸展，名作动） 天下独绝(极），百叫不绝（停止） 负势竞上（向上），横柯上蔽（上面）　 一百许里（左右/允许） 蝉则千转不穷（穷尽/贫穷） 经纶世务者（治理/政治规划） 千转不穷 “转”通“啭”，鸟叫声 * * * * * 　　导入新课 　 导入新课 　 牛刀小试 　 美读课文 　 盘点收获 　 拓展延伸 　 妙点揣摩 　 整体感知 　 布置作业 富春江景色四季宜人，无论是“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的艳春、“两岸绿树凝滴翠，翠色随人欲上船”的夏景，或是“一江流碧玉、两岸点红霜”的秋色，都有一番醉人的魅力。即便是“诸山皓然”、“寒江独钓”的冬天，也有耐人寻味的底蕴 。 与朱元思书 吴均 一、简介作者 吴均(469——520)，字叔庠，吴兴故鄣(今浙江安吉)人，南朝梁文学家。出身贫寒，好学，有俊才，通史学，善诗文。其诗清新，且多反映社会现实之作。其文工于写景，文辞清新挺拔，不少人仿效他的文章，称为“吴均体”。 《与朱元思书》是吴均写给朱元思的书信节选，全文已散佚，朱元思其人其事皆不可考。 二、体裁介绍 南朝时，我国文坛上盛行着一种讲求辞藻、声律、对偶的骈体文，这种文体的作品，大多追求一种形式主义的倾向。但这些骈体文中也不乏优秀作品，《与朱元思书》就是其中一篇出色的写景小品文。 1．能借助注释和工具书，理解本文的基本内容并掌握常用的文言词汇。 ????2．通过理解和分析，欣赏富春江上雄奇秀丽的景致，领会作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣。 ??3．通过诵读训练，进一步培养对文言文的语感。 学习目标： 缥碧 急湍 　轩邈 泠泠 嘤嘤 鸢飞 戾天 窥谷 横柯 千转　　经纶 piǎo tuān xuān miǎo líng yīng yuān lì kuī kē zhuàn lún 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。/u49/v_NTAxMDY5OTE.html 与朱元思书 山川美景在文人笔下恣情挥洒，请看图片, 联想文章语句。 风烟俱净 ， 天山共色。 游鱼细石，直视无碍。 急湍甚箭 ，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。 泉水激石 ， 泠泠作响。 好鸟相鸣，嘤嘤成韵。 疏条交映，有时见日。 1、解释下面句子中划横线的字。 （1）任意东西 （2）猛浪若奔 （3）经纶世务者 （4）窥谷忘反 （5）横柯上蔽 （6）皆生寒树 向东向西漂流，名词作动词 飞奔的马 筹划、治理 看到; 通“返”，返回 树木的枝干 使人看了感到有寒意，形容词作动词 没有一丝风，烟雾都消散了，天空和群山是同样的颜色。 湍急的江流比箭还要快，汹涌的波浪象飞奔的马。 山凭借着高峻的地势向上发