[初二语文]第四课 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信.ppt

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[初二语文]第四课 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信

1. 信中赞美圆明园的语句有很多,画你最喜欢的句子有感情地朗读,并简单赏析。 2. 信中批判讽刺侵略者的语句中哪句最触动你?请你把它画出来,大声读一读,并说说你的感受。 研读共品 集中表达雨果评价圆明园的句子: 是世界奇迹; 是幻想的某种规模巨大的典范; 是亚洲文明的剪影。 运用了一系列的反语来形容强盗心理,如“体面”、“出色”、“光荣”、“赞誉”等词语,具有极其辛辣和尖锐的嘲讽意味。 反语:故意使用与本来意思相反的词语或句子来表达本意,这种修辞方法就叫反语,也称“倒反”、“反话”。多用在揭露,批判,讽刺等方面。 雨果谴责英法联军的强盗行为为什么用了反语?使用反语有什么作用? 巴特勒上尉恬不知耻地认为,这次远征是体面的,出色的,光荣的,他们期待的是雨果对此次胜利的赞誉。雨果在愤激之下,用反语刻画出强盗的丑态--讽刺侵略者的卑劣行径。如“漂亮”、“丰功伟绩”、“收获巨大”、“文明”、“野蛮”等等反语正是强盗的口吻,有辛辣的讽刺意味。最后将自己对远征中国的强盗行为的严厉谴责说成“全部赞誉”,有极其尖锐的嘲讽意味. 中国被掠夺,中国人谴责强盗、控诉掠夺是很自然的,而雨果作为一个法国人这样说,表现了他怎样的胸怀和品格? 正直、公正、人道,是非分明,没有狭隘的民族主义情结,胸怀博大。 拓展延伸: 3、给雨果写封信,谈谈你读了本文后的感想。 布置作业: 1、注音,解词,巩固 2、想象,猜测巴特勒上尉读完雨果的这封信后的情态,并把他此时的动作、心理、神情等描写下来,字数200字左右。 1.中国当年被掠夺的根本原因是什么? 2.失去了圆明园,我们教训惨痛,对于身边的文化遗产,我们该拿出哪些行动来保护? 3.文化与艺术有国界吗? 4.我们应该以什么态度对待历史? 深层反思 断壁残垣的警示 ——我们当自强! 浩然亭之秋 夏溢狮子林 雾绕仙山亭 春临江南 渔舟唱晚 黄昏五孔桥 会心桥之晨 冰雪鉴碧亭 福海远眺 给雨果写封信, 谈谈你读了本文后的感想。 希腊巴特农神庙 埃及 金字塔 罗马的斗兽场 巴黎圣母院 走近圆明园 圆明园是圆明、万春、长春三园的总称。圆明园坐落在北京西郊海淀区北部。始建于1709年,历时150年陆续建成。它是清朝五代皇帝倾心营造的皇家营苑,清王朝倾全国物力,集无数精工匠填湖堆山,种植奇花异木,集国内外名胜40景建成大型建筑物145处,内收难以计数的艺术珍品和图书文物。除具有中国风格的庭院外,长春园内还有海晏堂、远瀛观等西洋风格的建筑群,被世人冠以“万园之园”、“世界园林的典范”、“东方凡尔赛宫”等诸多美名。 圆明园复原鸟瞰图 曾经仙境似的圆明园 圆 明 园的珍宝 遗憾的是,这一世界园林艺术的伟大杰作,分别于1860年、1900年两次遭英法联军、八国联军的劫掠和焚烧,使一代名园化为废墟。 就英法联军远征中国给 巴特勒上尉的信 维克多·雨果 Victor Hugo 学习目标 1.把握雨果对圆明园的高度评价,理解雨果的思想感情。 2.揣摩关键语句,理解其丰富的意蕴。 3.了解战争给人民或国家所带来的创伤,学习雨果广阔的胸怀和伟大高尚的人格。 背景介绍 1856年,第二次鸦片战争爆发。1860年8月,英法联军攻陷大沽口炮台,进占天津,9月在通州八里桥打败清军,直攻北京。10月,英法联军在汉奸的指引下,焚掠圆明园。后与清政府签订中英、中法《北京条约》《天津条约》和《中俄北京条约》,使中国又一次大量丧失领土和主权。 作为侵略者之一的巴特勒上尉,本想利用雨果的显赫声望,让他为远征中国的所谓“胜利”捧场。但是,雨果,这位正直的作家,没有狭隘的民族主义情绪,他以人类的良知,痛斥了英法联军的罪恶,深切同情中国遭受的空前劫难。 作者简介 法国伟大作家,法国浪漫主义文学的重要代表。代表作有《巴黎圣母院》(反对专制和教会)、《悲惨世界》(从人道主义观点描写资本主义社会的罪恶)、《海上劳工》(歌颂浪漫主义爱情在与大自然斗争和克服人类弱点方面的巨大精神力量)、《笑面人》《九三年》等。 雨果(1802—1885) 赃物    箱箧   制裁    给予   恍若 琉璃 珐琅  眼花缭 乱 惊骇 晨曦 瞥见   劫掠 缀 满 绸

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