[工作范文]第二章 健康与疾病.ppt

第二章 健康与疾病health and disease 护理学院 王一婷 教学目标 了解：疾病对病人及社会的影响，中国的医疗卫生保健体系 熟悉：影响健康的因素，健康的测量指标，生存质量，疾病发生的原因，患病行为及心理，角色与病人角色，健康与疾病的关系，中国的医疗卫生方针。 掌握：健康及有关概念，促进健康及提高生存质量的护理活动，疾病的概念，预防疾病的措施，世界卫生组织卫生保健的战略目标，初级卫生保健。 一、健康及有关概念 健康的概念 健康的微观概念 健康的宏观概念 不同学科的健康概念 亚健康状态 （一）健康的概念 －－－微观概念 健康就是没有疾病 传统的生物个体健康观 健康是人们感到身体舒适 功利主义 舒适≠健康 健康是人体正常的功能活动 忽视人体精神心理的作用 健康是人体正常的生理、心理活动 忽视人的社会适应性 （一）健康的概念 －－－宏观概念 a state of complete physical, mental and social well-being, not merely the absence of disease or infirmity (WHO, 1946) 健康不仅是没有疾病和身体缺陷，还要有完整的生理、心理状况与良好的社会适应能力。 生理健康、心理健康、社会适应良好 （一）健康的概念 －－－宏观概念 health, which is a state of complete physical, mental and social wellbeing, and not merely the absence of disease or infirmity, is a fundamental human right and that the attainment of the highest possible level of health is a most important world-wide social goal （Alma－ata Declaration，1978） （一）健康的概念 －－－宏观概念 健康除具备完整的生理、心理和良好的社会适应能力外，还应具有高尚的道德观念（WHO,1989) 生理健康、心理健康、社会适应良好、道德健康 道德健康 内容：健康者不以损害他人的利益来满足自己的需要，具有辨别真与伪、善与恶、美与丑、荣与辱等是非观念，能按社会行为的规范准则来约束自己及支配自己的思想行为。 原则：一是维护个人健康；二是不损害他人健康；三是积极增进他人的健康。 道德健康对医务人员的特殊要求 要积极向病人、社会开展健康教育、传授和普及保健知识 要积极参加初级卫生保健工作 医务人员必须在实践中不断提高健康道德修养，不断完善自我 （一）健康的概念 健康不但是没有疾病和身体缺陷，还要有完整的生理、心理状况和良好的社会适应能力，除此之外还应具有高尚的道德观念。 WHO对健康定义的优点 从过去局限于生物学范围，扩大到生物、心理、社会经济等多方面 把健康看作是动态变化过程 从关注个体健康扩大到重视群体健康 健康是国家和社会的目标 （一）健康的概念 －－－不同学科的健康概念 (二) 影响健康的因素 (二)影响健康的因素 －－环境因素 自然环境因素 空气、水、阳光、食物、气候等 社会环境因素 政治制度 社会经济因素 文化教育因素 (二)影响健康的因素 －－生物因素 遗传因素 提倡科学婚配，优生优育 生物性致病因素 抗生素、疫苗 艾滋病病毒、重症急性呼吸综合症病毒 (二)影响健康的因素 －－心理因素 通过情绪、情感起作用 《皇帝内经》“怒伤肝”、“喜伤心”、“思伤脾”、“忧伤肺”、“恐伤肾” 积极的情绪可增进健康，延缓衰老，甚至可以治病 消极的情绪可损害健康 (二)影响健康的因素 －－生活方式 不良的生活方式可导致机体内部失调而致病 美国保健学家毕洛克（Belloc NB）和布瑞斯洛（Breslow L） 每日正常规律的三餐，不吃零食 每天吃早餐 每周作2－3次的适量运动 适当的睡眠（7－8小时） 不吸烟 保持适当的体重 不饮酒或少饮酒 (二)影响健康的因素 －－医疗卫生服务体系 医疗保健网络是否健全？ 医疗保障体系是否完善？ 群体是否容易获得及时有效的卫生保健