[工作计划]班组建设2012.ppt

班组建设 班组建设 班组核心 班组建设 班组核心 个体差异 人的价值观 行为有因 制度建设 通用 企业规章制度 专有 制度建设 针对性 强制性 群众性 稳定性 制度建设 公开 公平 公正 执行 实施 考核 记录 结果 制度建设 能兑现吗？ 解释者 标准设定者 评估者 事先知道好与不好 好怎么样不好怎么样 能公平吗 制度建设 为下属 树立参照物？ 及时解释说明 事先制定游戏规则 规则公布于前 案例 陈班长受到领导的批评，认为该班领导纪律松散。陈班长很没有面子，马上召集大家开会，宣布严肃劳动纪律，要求今后请病假一定要有医生的诊断书证明，除生病外，不准迟到早退，上班时间不准聊天，并将上述表现进行考核，每月公布。 此后，大家都提心吊胆，不敢随便请假或迟到，即使公假陈班长也要寻根问底，大家彼此商量工作问题时，也只能轻声细语。一遇到班长不在，大家就会松口气，有“阎王不在，小鬼翻天”的感觉 班组的劳动纪律是规范起来了，每一个员工也都变的乖顺了，但大家的工作情绪受到了很大影响，工作效率明显降低 陈班长认真执行制度，对班组工作进行严格管理，本身没有错，但问题在于，一味强调严格，只能在自己和员工当中设置屏障，长此下去，将会形成班组长和员工的对立，不利于班组长更好的开展工作。 正确的方法应该是：既要坚持原则，维护工作纪律，又要注意尊重关心员工，发挥员工的工作积极性，培养员工自觉遵守纪律的习惯 制度建设 既坚持制度又不伤感情 环境建设 开心、快乐地工作 ——自己满意 先严后宽 一个师傅，带三个徒弟修行。路上师傅肚子饿了，徒弟们给师傅做饭。大徒弟洗米放水，二徒弟拾柴火，三徒弟生火。但是，大徒弟水放多了，二徒弟的柴火有一部分是湿的，三徒弟没有掌握好火候，结果，煮出来的是一锅夹生饭。面对这种情景，如果你是师傅你会怎么样做。 质检班长周姐是个热心人，谁家有个大小事情她都照顾的到，哪个身体不舒服她就象大姐一样关心照顾，还经常做点好吃的，拿到班上和大家一起分享，她不计较个人得失，活干在前头，荣誉奖金拿在后头。论人品没二话，班长周姐是个好人 案例 周姐对领导言听计从，领导安排什么，她马上向大家布置什么，自己从没有想法。一旦大家提出异议，她马上便说：“领导说了，就照这样执行，你做了，出了差错领导不会怪你，如果不做，出了问题你自己担着。”大家听了也就不再说什么，如果有了不明白的地方就不问她而是直接找领导请示。 周姐苦恼的是：她发现班里有个别人直接跟她顶牛，不再服从她的指挥，什么事情也不商量，直接找上级领导。受这些影响，原来听话的下属也开始不听话了 案例 迷 失 丛 林 1、药箱 9、一瓶驱虫剂 2、手提收音机 10、大砍刀 3、打火机 11、蛇咬药箱 4、3支高尔夫球杆 12、一盆轻便食物 5、7个大的绿色垃圾袋 13、一张防水毛毯 6、指南针（罗盘） 14、一个热水瓶（空的） 7、蜡烛 8、手枪 迷 失 丛 林 序号 个人 排列 小组 排列 专家 排列 个人和专 家的差值 小组和专 家的差值 1 2 3 合计 迷 失 丛 林 专家建议 1、大砍刀 12、手枪 2、打火机 13、手提收音机 3、蜡烛 14、指南针 4、一张防水毛毯 5、一瓶驱虫剂 6、药箱 7、7个大的绿色垃圾袋 8、一盆轻便食物 9、一个热水瓶（空的） 10、蛇咬药箱 11、3支高尔夫球杆 * ☆ 岗位设置、责任划分 ☆ 我上岗我负责我要安全，安全和质量是头等大事 * 班组长的地位 是班组生产经营的组织协调和指挥者，处于兵头将尾的地位 是直接的生产者和技术带头人，解决岗位技术技能难题 是员工的技术技能教练，职业生涯发展的指导者 班组长的作用 与上级组织联系的桥梁和纽带 带好队伍，建好班组 行为标兵和示范作用 落实任务组织实施的管理作用 一只狮子带着一群羊 一只羊带着一群狮子 班组长的种类 刘力是厂里的技术骨干，很少有技术问题难的到他，担任班长后，更加任劳任怨，从早忙到晚。他不太爱说话，平时和同事领导的话不多