[五年级其它课程]第三课 光是怎样传播的.ppt

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[五年级其它课程]第三课 光是怎样传播的

三个纸板上的小孔在一条直线上; 不要用手电照射他人的眼睛; 每小组选出操作员、记录员; 实验前要仔细阅读实验记录单; 月食 影子是怎么产生的,为什么总在背光的一面? 光是沿直线传播的,光在传播的过程中如果遇到了不透明的物体,在物体的背面光照不到的地方就形成了暗区,这个暗区就是影子。没有光就不会有影子。 光的传播速度是每秒30万千米,相当于绕地球7周半。 太阳光到达地球大约需要500秒。 知识拓展 直管和弯管 验证光是以直线形式传播的例子 1、晚上用手电筒光射向天空,可以看到一条笔直的光柱。 2、利用激光笔,可以看到光的直线传播。 3、用一根吸管,透过吸管看灯光,笔直的可以看到,弯折后就不能看到灯光。这些都说明光线是直线传播的。 光在直线传播时,遇到不透明的物体,一部分光就会被挡住,物体的后面就有一个暗区,这就是影子。 * * * 光是怎样照到物体上的?你能说说自己的想法吗? 在下面的图上画出光传播的路线,然后再说说我们对光传播的想法。 日常生活中,有哪些事实能支持我们的想法? 能用什么方法可以使我们直接或间接地看到光传播的路径? 或者让我们看到光不能转弯? 温馨提示 实验记录单 实验步骤 实验现象 实验结论 三个带孔的纸板在一条直线上 前后移动中间的纸板,让带孔的纸板在一条直线上 左右移动中间的纸板,让带孔的纸板不在一条直线上 光源 光屏 光源 光能照到光屏上 光屏 光源 光屏 光源 光不能照到光屏上 光屏 光源 光屏 光源 光能照到光屏上 光屏 光确实是沿直线传播的! 实验记录单 实验步骤 实验现象 实验结论 三个带孔的纸板在一条直线上 前后移动中间的纸板,让带孔的纸板在一条直线上 左右移动中间的纸板,让带孔的纸板不在一条直线上 光能照到光屏上 光不能照到光屏上 光能照到光屏上 光是以直线的形式传播的 清晨的阳光 树林里的阳光 墙缝里的光 舞台上的灯光 *

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