[五年级语文]14通往广场的路不止一条.ppt

当一条路走不通的时候，???? ?千万别灰心，??? ??要有去走另一条路的信心和勇气。????? 这是一种乐观的生活态度，????? 也是一种积极的思维方式，????? 而且完全有可能找到????? 比原先更快的到达目的地的捷径。????? 当一条路走不通的时候，??? ??千万别灰心，??? ??人就是在此路不通走彼路，????? 彼路不通，????? 再走另一条的不断探索中????? 逐步接近目标，????? 走向成功！ 通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如 ，就 ！ 结合生活实际体会“通往广场的路不止一条”的含义？ （你在生活中有过类似的问题吗？你是如何解决的。请说一说。） 平时你搜集了哪些名言警句？哪句话对你启发最大？仿照本文的构篇方式，学习文章的写法，联系生活实际，通过一两件事写一写这句话对自己的帮助和影响。 (美国）伊尔莎?斯齐培尔莉 位于意大利首都——全国政治、经济、文化和交通中心的罗马城中。 条条大道通罗马。 星罗棋布 与众不同 大喜过望 络绎不绝 受用不尽 心灵手巧 源源不断 午宴 缝纫 维黛安 素净 挑拨 罗马广场 村庄 村庄 村庄 村庄 村庄 村庄 村庄 村庄 村庄 星落棋布 像天空中的星星和棋盘上的棋子那样罗列分布着。形容数量多而密集。 我知道“——”在下列句子中是什么意思。A 用于解释说明 B 表示转折 1．父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条。 （ ）2．看来，我的时装不得不推迟了——不然，就只有展览未完成的衣服了。（ ） A B 请同学们自由地练习朗读课文，注意读准字音，读通句子。思考：1、课文主要讲了什么内容？2、如何给课文划分段落？ 本文按照事情发展的顺序记叙了我在人生的道路上深陷困境、从父亲的教诲中得到了走另外一条路的灵感和勇气，从而获得成功的事情。 课文主要内容： 7 课文段落分析 第一部分（1~3）： 第二部分（4~11）： 第三部分（12~13）： 第四部分（14）： 罗马顶上父亲对“我”的教导。 父亲的教导帮“我”成功制作和销售毛衣。 “我”克服困难成功举办时装展。 父亲的教导，让“我”受益一身。 “通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！” 父亲的教导对我到底有怎样的影响？默读4——13自然段，思考： 1、课文中的“我”都遇到了几次困难？都是什么？ 2、遇到的困难，哪一个是详写，哪一个是略写？ 3、“我”是怎样克服困难的？结果如何？ 文章记叙了“我”两次遇难： 1、一家大商场向我订购40件毛衣，我无法如期交货的事； 2、距离展出还有13天时，缝纫姑娘们在挑拨下跑光了的事。 写作方法： 选材恰当 详略得当 编织毛衣 办时装展 （详） （略） “我”在第一次遇到困难时，心情怎样？结果如何呢？ （快速从课文中找） 我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。 那朵幸福的云突然消失了，我只好垂头丧气地与她告辞。 从此，一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了出来。 开始： 然后 结果 我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。 这句话写出了“我”当时异常兴奋的心情。做一名时装设计师是“我”的梦想，从毛衣入手，设计时装，走的已经不是一条寻常的路，但“我”决定大胆一试，没想到一举成功。幸福来得那么快，就像一朵从天空飘来的云，难怪“我”大喜过望。 正当成功像一朵云一样幸福地向“我”飘来──与一家大商场一下订购了40件时装毛衣时，维黛安太太告诉“我”，两周内交货“根本没有可能！”独具匠心开辟的幸福之路，一下被堵住了。“大喜过望”之后的失望，特别让人沮丧。 那朵幸福的云突然消失了，我只好垂头丧气地与她告辞。 从此，一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了出来。 这句话写出了“我”的毛衣时装打向市场后所取得的巨大成功。时装能像河流那样，可见品种之多，订货量之大。当然，不难看出，流出的除了源源的毛衣时装外，还伴随着的是成功的喜悦和继续寻求发展的信心。事实证明：到达目的地的途径的确不止一条。 　 　　　半路上，我猛然停住脚步，心想：这种毛衣虽然需要特殊技能，但在巴黎，一定还有别的妇女会织。 通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试。 　 　　 这回该从哪儿找到一条出路呢？看来，我的时装展不得不推迟了——不然，就只有展出未缝成的衣服了。对啊！我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢？ 通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如