[五年级语文]《珍珠鸟》ppt课件2.ppt

要掌握的字词 一卷 猜到 拨开 柜顶 撞 淘气 扭动 伏案 信赖 陪伴 生怕 神气十足 不由自主 要掌握的字词 巢 　　瞅　 　　雏　　 绿蔓　 　 眼睑 　　 眸　　子　 流泻　 　斑斑　　驳驳　 生意葱茏 　　咂咂 嘴 （三）、珍珠鸟长得这么漂亮，作者把它描绘的同样可爱。找出课文中描绘鸟儿动作和神态的语句并赏析。 * 1. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 2. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 3. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 诗句欣赏： 珍珠鸟，又名珍珠鸡、珠鸡、几内亚鸟,也叫锦花鸟、小珍珠。原产于澳大利亚东部，因羽毛散落许多小白斑点，形似珍珠，故得名。珍珠鸟性情温顺，喜群居，不善争斗。珍珠鸟胆小、机敏，易受惊吓，一旦遇到意外，鸟群即发出叫声，逃避、飞跑或胡乱冲撞，常导致损伤。 zā cháo chǒu chú màn　　 jiǎn　 móu xiè bān bó lóng 瞧！多么像它的父母：红嘴红脚， 灰蓝色的毛，只是后背还没有生出 珍珠似的圆圆的白点；它好肥， 整个身子好像一个蓬松的球儿。 时间 活动范围 动作神情 亲近程度 起先 渐渐 胆子大 有一天 笼子四周、屋里、窗框 挨近、蹦、俯下、喝、偏、瞧瞧、跑、绕、蹦来蹦去、跳动、啄笔尖、啄手指 飞来飞去、神气十足、啄、撞、逃、飞 趴、睡熟、 呷呷嘴 书桌 落到我肩上 疏远、试探 亲近 信赖 1、从文中我们发现小鸟对“我”的态度有什么变化呢？ 2、你认为变化的原因是什么呢？你能从文中找出来吗？ 3、“我”和珍珠鸟之间的信赖关系是怎样逐步建立起来的？ 用“———”在文中画出“我”为珍珠鸟作了哪些事？（即“我”的举动） 用“~~~~~~”在文中画出鸟儿的反应？ “只要大鸟在笼里生气地叫一声，它立即飞回笼里去”——一个淘气而又听话的乖孩子。 “蹦到我的杯子上，伏下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反映”，然后，“放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去······”——它居然也懂得看脸色行事。 “啄我颤动的笔尖”，“友好地啄两下我的手指”“竟趴在我的肩上睡着了”——和“我”的关系是何等的融洽。 信赖, __________________！  信赖是一盏灯……” 信赖是一盏灯，一盏明亮的灯，她使我们前进的道路更明、更亮； 信赖是一座桥，一座坚固的桥，她使我们封闭的心灵相通相融； 信赖是一首歌，一首动听的歌，她让我们在飞扬的歌声中欢笑、愉悦； 信赖是一首诗，一首抒情的诗，她让我们在诗意的生活中沉醉、向往。 * * *