北京师范大学香港浸会大学联合国际学院.ppt

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北京师范大学香港浸会大学联合国际学院

《四维首印》—— 首份校园刊物 国际视野 全英文教学,所有教师通过国际招聘 不断创新的国际化课程 国际学术交流与合作 国际学术会议 国际化研究机构 国际化的学术刊物 国际师资力量 国际化课程 国际学术交流与合作 学术交流合作  伊斯兰诗人访问团  德国诗人访问团 国际合作(二十多家大学)  美国加州州立大学  澳大利亚新南威尔士大学  美国汉林大学 签定合作协议大学  韩国Jeonju大学 英国Middlesex大学 加拿大Simon Fraser大学 加拿大Saint Mary’s大学 伊斯兰作家访问团 国外访问交流团体 AASW亚洲社会福利研讨会 海外交换生 韩国学生在UIC的校园生活 香港教育统筹局前常任秘书长 罗范椒芬女士与学生亲切交流 国学国情教育 心系中华 胸怀世界 博学通识 陶冶情操 多维互动 灵活教学 UIC锐意创新,融文化课程、嘉宾演讲等丰富项目为一体,以新颖的形式和精彩的内容推行国情国学教育。 国情国学课程设置 以博学通识、陶冶情操为基本原则: 正式课程 午餐平台演讲 课外活动 简介内容 背景简介 教育特色 专业设置 未来蓝图 院系设置    UIC共设三个学部,十三个专业,四个研究所(中心)。专业课程严格按照国际化标准水平设置,并建立了一套完整的课程评定机制和程序。 院系设置 联合国际学院 工商管理学部 人文社会科学学部 理工科技学部 文化产业管理 (新) 应用经济学 财务学 会计学 工商管理学部 国际新闻 国际关系 社会学 影视学 英语教育 人文社会科学学部 食品科学与工程 (营养学方向) (新) 环境科学 统计学 计算机科学与 技术 理工科技学部 研究所 文化创意产业研究所 工商管理学部 区域经济发展研究中心 人文社会科学学部  跨文化研究所 理工科技学部 统计与计算智能研究所 良好的硬件设施和 学习环境 教学质量如何保障 为保证教学质量,我们建立了一套完整的课程评定和程序,并成立了一个有浸会大学校长领导的品质保证机构。 主席: 吴清辉教授(香港浸会大学校长) 成员: 曾宪博教授(香港浸会大学副校长) 林 浡教授(香港浸会大学教务长) 郭少棠教授 (联合国际学院常务副校长) 徐是雄教授 (联合国际学院理工科技学部部长) 质量保证机构 品质保证机构 教学评估系统 师资学术资格鉴定 评议会 品质保证委员会 课程组 学生教学评测 学术咨询团 外校评测官 学术咨询团 学术咨询团是由香港浸会大学相关领域的专业职员,按照香港浸会大学课程与学术的标准,对联合国际学院的课程提出建议。 学术咨询团将定期访问联合国际学院,以确保课程和管理标准的有效执行。 访问后,学术咨询团将根据实际情况,完成一份关于教学质量的整体发展报告,并提出意见。 联合国际学院将对咨询团的报告给予回应,并将报告提交给品质保证委员会。 外校评测官 为实现联合国际学院的课程标准,组成包括来自香港浸会大学职员在内的外校评测官。 制定恰当的评测标准。 定期视察联合国际学院,检查学生试卷并及时提出建议。 简介内容 背景简介 教育特色 专业设置 未来蓝图 分区示意图 第1A期工程(B/C区) 完工日期: 2006年10月13日 第1B期工程(A/F区) 完工日期: 2007年5月31日 第2期工程(D/E区) 完工日期: 2007年7月31日 规划图 近期目标 文化艺术小镇 珠三角企业家俱乐部 在经济欠发达地区建立义工服务基地 联合强势媒体建立影视实践基地 远景展望 中国首所“博雅”大学 小而精的“精英”大学:学生4500人左右 中国高等教育事业的开拓与实践者 * 为了保证教学质量,我们建立了一套完整的课程评定程序,并成立了一个由香港浸会大学校长领导的品质保证机构,对UIC的教学过程实行全程监控,确保卓越的教学效果和质量。 * * 开放创新 发展四维 博雅卓越 培育全人 背景简介 教育特色 专业设置 未来蓝图 港陆合作办学 北京师范大学 香港浸会大学 联合国际学院 办

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