单元复习三语文·新课标.ppt

语文·新课标（SJ） 第4单元 ┃ 阅读理解 修辞的作用 1．感情色彩鲜明。 2．描绘形象生动。 3．表意更加丰富。 [答案] 拟人、比喻、对偶。写出江南春风轻柔、和悦的特点。 语文·新课标（SJ） 第4单元 ┃ 阅读理解 16．文章的开头有怎样的特点？结尾又是怎样的？ [答题指导] 1．说明文开头要通过对生活当中的一些事物或现象的描绘或 记叙，引出要说明的对象。 2．议论文开头的作用是引出要论述的内容或明确自己的观点。 3．叙事类文章的开头一般是引出记叙的事件，提示全文要表达的中心，或为全文定下感情的基调。 语文·新课标（SJ） 第4单元 ┃ 阅读理解 [答案] 开头引用几种说法，说明北方没有真正的春天，采用了欲扬先抑的写法；结尾指出江南春天令人不舒服的一面，做到了前后照应。 语文·新课标（SJ） 第4单元 ┃ 阅读理解 17．文章第⑥⑦⑧段集中笔力主要运用什么方法，从哪方面写出了北国春风的什么特点？ [答案] 运用一连串的动词和拟声词，主要从声音(声响)方面写出了北国春风粗犷、强劲、消冰冻、化霜雪的阳刚之气。 语文·新课标（SJ） 第4单元 ┃ 口语交际 ┃口语交际┃ 18．按要求完成题目。 李大华正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小李，你真爱花啊，我刚晾的被单也锦上添花了！” (1)你听出刘阿姨的言外之意是：________________________ __________________________________________。(10字以内) (2)如果你是小李，应该这样回答刘阿姨：“__________________________________________ ___________________________________________ ____________”(15字以内) 刘阿姨，对不起，我替您洗洗，好吗？ (答案允许与此不同，合乎要求即可) 你把我的被单弄脏了 语文·新课标（SJ） 第4单元 ┃ 口语交际 19．根据情境，按要求表达。 自全国全面启动“亿万学生阳光体育运动”工程以来，许多学校积极响应并认真落实。但面对升学的压力，一些学生因忙于学业，疏于体育锻炼；同时仍有些学校的体育课存在缩水现象，特别是对毕业班的学生来说，体育课往往只是一种回忆…… 语文·新课标（SJ） 第4单元 ┃ 口语交际 (1)体育课上，你如何邀请不爱运动的小强参加体育运动？ [答题指导] 首先，说话要有针对性。针对对方的问题来说，不回避，不顾左右而言他，而且要正确面对对方的观点。要避免答非所问。 其次，要有吸引力。你说的话要能够吸引住听话人的注意力，能够引起他们的兴趣。 第三，善于打动人。你讲的话能引起听众的感情共鸣，从而使别人乐于接受你的观点。 [答案] 示例：小强，我们一起出去活动吧，这样可以使你的大脑得到放松，学习效率也会大大提高。 语文·新课标（SJ） 第4单元 ┃ 口语交际 (2)假如你有机会代表同学们向校长就以上现象面对面提出两条建议，你会怎么说？ [答案] (示例)校长，您好！我代表同学们向您提出两条建议：第一，每周安排两节体育活动课；第二，定期举办一些趣味性体育活动。这样，我校学生的身体素质和学习成绩一定会有所提高的。  语文·新课标（SJ） 单元复习五 语文·新课标（SJ） 第5单元 ┃ 复习重点 ┃复习重点┃ 1．掌握文中的重点字词，能够正确认读和书写。 2．掌握文中关键词句的作用。 3．掌握理清文章结构思路的方法。 4．掌握文中句子在结构上的作用。 语文·新课标（SJ） 第5单元 ┃ 基础积累 ┃基础积累┃ zhì 　jí dì zhuó ráng qiè jī qiān xiè 语文·新课标（SJ） 第5单元 ┃ 基础积累 2．下列词语书写完全正确的一项是(　　) A．漫不经心　心不在焉　等因奉此 天高地厚 B．付诸行动　一事无成　不言而誉 微不足道 C．一劳永益　无可奈何　足不出户 茫无涯际 D．孜孜不倦　择善而从　不扉不发 一览无余 [解析] A　B项“誉”应为“喻”；C项“益”应为“逸”；D项“扉”应为“悱”。 语文·新课标（SJ） 第5单元 ┃ 基础积累 3．下列句子中加点的词语解释有误的一项是(　　) A．导师已经指示过了。那就等因奉此，再没有什么可说的了。(泛指文牍，比喻例行公事，官样文章) B．富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。(勤奋努力，不知疲倦) C．从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。(就一件事没完成) D．创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地