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强湾中学曹刿论战导学案
强湾中学导学案
学科:语文年级:八年级主备人:王耀龙 辅备人:肖琴审批: 学生姓名
课题 《曹刿论战》 2 课型 新授 学习目标 1、疏通课文大意,了解课文内容。2、掌握本节课的实词和虚词及重点文句。
3、掌握重要词句.
4、理解曹刿关于战争的论述,体会曹刿指挥作战的策略思想。
5、评析人物形象。 流程 【基础学习】--【合作交流】---【析疑解难】---【达标检测】 重难点 1、疏通课文大意,了解课文内容。2、掌握本节课的实词和虚词及重点文句。
3、掌握重要词句. 教师活动 (环节、措施) 学生活动
(自主参与、合作探究、展示交流) 【基础学习】
1、简介作品《左传》(C)
2、了解本文的时代背景:(C)
3、给黑体字注音(C)
(1)又何间( )焉 (2)肉食者鄙( )
(3)弗( )敢加也 (4)小惠未徧( )
(5)小信未孚( ) (6)望其旗靡( )
(7)登轼( )而望
4、朗读课文。(C)
5、对照注释,理解识记以下词语(B)
齐师伐我 又何间焉 肉食者鄙 何以战 ?小惠未徧 弗敢加也,必以信
小信未孚 虽不能察 公将鼓之 遂逐齐师
既克 公问其故 一鼓作气
彼竭我盈 故克之 惧有伏焉
【合作交流】
1、古今异义词。(B)
牺牲玉帛 古义:
今义:
小大之狱 古义:
今义:
2、试译课文、合作学习、交流反馈、达成共识(B)
教师活动 (环节、措施) 学生活动
(自主参与、合作探究、展示交流)
3、翻译下列句子: (B)
(1)肉食者谋之,又何间焉
(2)肉食者鄙,未能远谋
(3)忠之属也
(4)夫战,勇气也
(5)一鼓作气,再而衰,三而竭。
【析疑解难】
对照注释,朗读全文,标出不懂的地方,学生相互质疑,释疑。
【达标检测】
弗敢专也 必以分人
解释下列句子的意思。
小信未孚,神弗福也。
下视其辙,登轼而望之。
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