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[广西东方外语职业学院国学教材]中华经典文化课件-第三章-墨子、第四章韩非子.pptVIP

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[广西东方外语职业学院国学教材]中华经典文化课件-第三章-墨子、第四章韩非子

第三章 墨子和墨家学说 一、墨子其人 墨子,约在公元前468年~前376年,名翟(dí),鲁国人(今山东滕州)。墨子是我国战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家、社会活动家,墨家学派的创始人。创立墨家学说,并有《墨子》一书传世。 二、墨子的思想 三、《墨子》这本书 《墨子》这本书是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的记录。 《墨子》分两大部分:一部分是记载墨子言行,阐述墨子思想,主要反映了前期墨家的思想;另一部分《经上》、《经下》、《经说上》、《经说下》、《大取》、《小取》等6篇,一般称作墨辩或墨经,着重阐述墨家的认识论和逻辑思想,还包含许多自然科学的内容,反映了后期墨家的思想。 《墨子》内容广博,包括了政治、军事、哲学、伦理、逻辑、科技等方面,是研究墨子及其后学的重要史料。西晋鲁胜、乐壹都为《墨子》一书作过注释,可惜已经散失。 自秦以后,墨子及其弟子的言论,散见于各种典籍之中,如见于《新序》、《尸子》、《晏子春秋》、《韩非子》、《吕氏春秋》、《淮南子》、《列子》、《战国策》、《诸宫旧事》、《神仙传》等等。西汉刘向的《汉书·艺文志》将散见各篇著录成《墨子》共七十一篇。经历代亡佚,到宋时,只存六十篇,目前只存五十三篇,已亡佚十八篇。 其中已亡佚的有:《节用》下篇,《节葬》上、中篇,《明鬼》上中篇,《非乐》中、下篇,《非儒》上篇,除此八篇外,另十篇连篇目皆亡佚,在这十篇中,只有《诗正义》曾提到过《备卫》此篇目,其余无可考。 此书文风朴实无华,但部分内容诘屈聱牙,以致两千来年,很少有人问津。直到近代,才有学者认真解读这本古书,才发现早在二千多年前墨家便已有对光学、数学(已科学地论述了圆的定义)、力学(提出了力和重量的关系)等自然科学的探讨,可惜的是,这一科学传统也因此书在古代未得到重视而没能结出硕果。 在先秦诸子,百家争鸣这样一个时代里,墨子能够脱颖而出,就是他实力的最佳证明。 四、《墨子》名言选读 1、兴天下之利,除天下之害。 [译文] 兴天下的利益,除天下的祸害。 2、兼爱。 [译文] 不分等级,不分远近,不分亲疏地爱 天下所有的人。 3、非攻。 [译文] 反对侵略战争,维护人类和平。 4、兼相爱,交相利。 [译文] 既爱自己也爱别人,与人交往要彼此有利。 5、若使天下兼相爱,爱人若爱其身,犹有不孝者? [译文] 假如天下都能相亲相爱,爱别人就和爱自己一样,还能有不孝的人吗? 6、无言而不信,不德而不报,投我以桃,报之以李。 [译文] 没有什么话不答应,没有什么恩德不报答,你送我桃子,我用李子回报。 7、君子不镜于水而镜于人。 [译文] 君子不用水为镜子来照自己,而用贤人为镜子来照自己。 8、万事莫贵于义 [译文] 天下万事中,没有什么比道义更可贵的了。 9、以攻战亡者,可胜数。 [译文] 由于攻战而亡国的,可是数不清了。 10、名不可简而成也,誉不可巧而立也,君子以身戴行者也。 [译文] 好名声不能轻而易举地得到,荣誉不能以巧诈树立,君子就是君子,要身体力行地得到名副其实的荣誉。 第四章 韩非子和法家学说 一、韩非子 韩非子是战国时期杰出的思想家、政治家和文学家,是韩国(辖今河南省大部)的一位贵族公子。大约生于公元前280年,卒于公元前233年,活了不足五十岁。 二、《韩非子》这部书 《韩非子》一书,从理论和实践两方面系统地总结并发展了法家思想和理论,使法家的哲学思想和理论系统化。韩非本人也成了举世公认的法家学说的集大成者。 本书重点宣扬了韩非法、术、势相结合的法治理论,达到了先秦法家理论的最高峰,为秦统一六国提供了理论武器,同时,也为以后的封建专制制度提供了理论根据。 三、韩非子的主要思想 1、加强中央集权制,铲除私门势力,提倡“以法治国”、“以法为教”、“以吏为师”; 2、主张适应时代进化要求,制订新的法治,“不期循古,不法常可”,“世异则事异,事异则备变”; 3、提倡厉行赏罚,奖励耕战,谋求国家富强。个人必须牺牲一切,为国效力,反对以私废公,以私乱公,公私不辩,自私自利。 四、《韩非子》选读 郑人买履 [原文] 郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,谓曰:“吾忘持度。”返归取之。及返,市罢,遂不得履。 人曰:“何不试之以足?” 曰:“宁信度,无自信也。” [《韩非子·外储说左上》] 视频链接:《韩非子》 《韩非子》名言选读 1、自胜谓之强。(“反听之谓聪,内视之谓明,自胜之谓强。” ) 2、自见之谓明。(“自知之明”) 3、举世有道,计入有计出。 4、欲成其事,先败其韦。 5、言无二贵,法不两适。

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