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七上思品重点简答题复习
1.1 我上中学了 ▲1、中学生活有哪些新变化? (1)学习科目增多了; (2)学习难度加大了; (3)自主管理的要求高了; (4)社团活动更丰富多彩了。 ▲ 2、如何才能适应学习新生活? 答: ▲请你运用所学知识告诉同学们应怎样适应中学生活的新变化。 答:①、自觉遵守规章制度; ②、尽快建立新的人际关系,走出闭锁的阴影,交出真诚,献出热情,积极适应新生活; ③、主动适应新的学习生活,积极主动地学习,调整好心态,找到新方法,建立起信心; ④、要平静、坦然、勇敢地面对各种挑战,顺利度过中学新生的困难期,驶向成功的彼岸。 1.2 认识新伙伴 ▲ 1、如何才能结识新伙伴,在同学中建立新的友谊呢?(结识新伙伴的方法) (1)打开“心锁”,克服闭锁心理; (2)养成热情开朗的性格; (3)积极建立新友谊: 友谊要靠真诚和宽容“播种”;要靠平等与尊重“护理”;友谊要靠信任与奉献“浇灌”;善交益友,不交损友,乐交诤友。。 ▲ 2、闭锁心理有什么危害?怎样克服它? (1)危害: ①如果不加以及时克服,就容易发展为自闭心理,把朋友拒之门外,会锁紧我们通向友谊的大门; ②同时难以适应新环境,危害身心健康,影响学习;不利于建立良好的人际关系。 (2)措施:①要克服闭锁心理,想获得对方理解,就要敢于袒露自己的真实思想;在人际人际交往中学会信任对方。 ②积极主动适应新环境,消除对人的戒备,积极与老师同学交流,建立自信心。 3、热情开朗的性格的作用:(为什么要养成热情开朗的性格?) ①热情开朗的性格会对人的生理、心理产生积极的影响; ②容易被人接受,建立良好的人际关系; ③在集体和社会中营造融洽的人际氛围,并且容易得到快乐。 ▲ 4、怎样培养热情开朗的性格? (1)每天保持一种好心情: (2)对老师、对同学态度友好; (3)与人交往主动、豁达,不计较个人得失。 5、朋友和友谊对我们有什么意义? (1)朋友和友谊是人生最富贵的财富。 (2)朋友能温润我们的心田,能分享我们的欢乐,能驱散我们的烦恼,能给我们支持和力量。在人生的旅途上,朋友与我们相伴同行。 (3)友谊是人类一种最美好的情感;是人与人之间沟通的桥梁;是使人受到鼓舞,获得进步的力量。 ▲ 6、怎样建立真正的友谊? (1)友谊要靠真诚和宽容“播种”; (2)友谊要靠平等与尊重“护理”; (3)友谊要靠信任与奉献“浇灌”; (4)善交益友,不交损友,乐交诤友。 1.3 融入新集体 1.3融入新集体 1、学校是我们成长的园地: (1)学校为我们提供良好的学习环境,满足我们的心理需求。 (2)在学校,我们拓展了视野、获得了知识,增长了才干; (3)在学校,我们找到了新朋友、学会了悦纳自己; (4)在学校,同学与老师平等相处,同学之间充满友爱。 (5)生活在活力四射的学校里,我们感到幸福和快乐。 ▲ 2、个人和集体的关系: 个人和集体是不可分割的,个人离不开集体,集体也不能缺少个人。 3、什么是团队意识?怎样培养团队意识? (1)团队意识是一种整体配合意识,它强调集体成员为了共同的目的、互相关心、互相帮助、互相鼓励、紧密配合的团队精神。 (2)①相互容纳同学之间的差异性; ②每个人都关心他人,想集体之所需; ▲ 4、怎样创建良好的班集体? ①培养班级的团队意识,增强班集体的凝聚力; ②自觉维护集体荣誉,不做有损班集体的事情; ③充分发挥每个人的优点和特长,让个性在集体中张扬。 5、为什么说班集体是我们成长的园地? 答: 认识自我 ▲ 1、我们可以通过几个方面来观察和认识自己?认识自我的方法和途径有哪些? (P26—P28) .答:内容: ①外在的体征,如外貌、体能等。 ②内在的精神世界,如情绪,性格,智力。 ③自己在集体在的地位,主要是指自己在同学中的影响及自己在班级、学校中的位置和作用。 认识自己的方法和途径有: 方法:学会运用全面的发展的观点来看待自己。 主要途径:①自我反省,自我评价。②与他人比较。③倾听他人评价。 ▲ 2、怎样悦纳自我? (1)学会客观地评价自己; (2)欣赏自己的优点和长处; (3)勇于接受自己的不足。 ▲ 3、如何完善你自己? (1)找自己的优点,强化它,发扬它; (2)找出自己的缺点和不足,克服它,改善它; (3)追求进步,学会用发展的眼光看待自己,不断进步,实现自我完善。 2.2??调控情绪(P32—P34) 1、情绪的特点:多样性和复杂性 2、情绪的基本种类:喜、怒、哀、惧 ▲ 3、情绪调控的方法: (1)输入自我调控的意识; (2)转换角度看问题; (3)用行动调控自己的情绪。 4、情绪与心态的关系: 情绪与人的心态紧密相连,
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