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七年级政 治下册-玩中也能学-不能玩过头课件-人民版
玩的好处: 1、可以发展我们的想象力; 2、可以丰富我们的科学知识; 3、可以增加我们的兴趣; 4、可以(在与其他一些伙伴一起玩的时候)培养我们做人的高尚品质; 此外,合作、诚实、勇敢等优良品质都可以在玩耍中学会或养成。 不同类型的玩可以发展人在不同方面的素质。 涂鸦的过程,发展我们的 。 爬树、游泳、打球等活动,增强了我们的 。 剪纸、叠纸飞机等能发挥我们的 。 与伙伴们一起玩,使我们懂得了 。 ,使我们 。 你还知道哪些玩出名堂的人?请说一说。 想一想: 他们为什么能玩出名堂? (是因为他们的玩耍是有目的的、专一的,在玩耍和游戏中能注意观察、不断思考加以总结,并扬长避短。) * * 教学目标: 通过学习本课使学生懂得正确运用 玩的权利,帮助学生在玩中增长知识和才干,在玩中丰富精神生活。 自学指导: 1、玩对我们有那些好处? 2、玩有哪些类型,分别可以发展我们的那些素质?你还知道哪些? 3、怎样正确行使玩的权利?因该遵循哪些原则? 平时你最爱怎样玩?这样玩对你有什么帮助和好处? 玩出来的天才 1997年,年仅12岁的张宵考入中国科技大学少年班,成为中国最年轻的大学生。 有人肯定认为张宵是刻苦用功的结果,然而,张宵有一个极为快乐的儿童时代。他小时候就爱玩,特别热衷于机械方面的玩具。例如,遥控汽车等。他将家里的电器拆开,再把它组装起来。乐此不疲。6岁时,他向父母表明他要当科学家。 邵亦波,国内最大的拍卖网站----易趣网的CEO,曾因10多次获得过全国数学竞赛一等奖、跳级进入哈佛大学并获全额奖学金而被称为“神童”。获得哈佛MBA学位后,他回国建立了易趣网。 上小学后,他每次考试都在班里排第一。11岁那年,他参加了首届全国“华罗庚金杯”少年数学竞赛,在参赛的150万人中获得了金牌。 列文虎克 荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者。喜欢玩镜片,利用看守大门工作的清闲磨镜片,做成放大镜,在玩放大镜时,突发奇想,把两片放大镜放一起有了惊人的发现,随后做成一架简单的显微镜,进而发现了一个全新的微生物世界。 刚刚这几个故事告诉我们在玩中也能学习,而我们也知道玩也我们的一项权利,但有些玩法却是对这种权利的滥用。那么,怎么玩才是健康有益的呢? 健康的玩应该有助于消除生活中的紧张情绪,缓解压力,提高生活质量。 我们该怎样行使权利? 1、在行使权力时要尊重他人的权利。(法律所确认的权利是赋予每个公民的,公民在法律面前人人平等,不能因行使自己的权力而侵犯他人的权利。) 2、在行使权力时,不得损害国家的、社会的、集体的利益。 3、在法律允许的范围内行使自己的权利。 4、以合法的方式行使权利。 在行使权力是应该遵循的原则有: 1、无害原则 2、适度原则 3、安全原则 我们找一下我们班上的同学谁才是真正的“大玩家”?说一下自己的经验? “大玩家”就是在适当玩的过程中消除紧张情绪,缓解压力,并能提高自己的生活质量,激发自己的潜能。能够玩的有意、玩的健康。 玩的开心,玩得痛快;玩出名堂,玩出水平;玩不丧志,玩不丧德。 ——罗维扬 1、玩对我们有哪些好处? ①可以发挥我们的想象力 ②可以丰富我们的科学知识 ③可以增加我们的兴趣 ④可以(于其他伙伴一起玩的时候)培养我们做人的高尚品质。合作、 诚实、勇敢等都可以在玩中学到 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④
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