中考作文得高分的六个秘诀--黄日成.pptVIP

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中考作文得高分的六个秘诀--黄日成

妙用排比,气势如虹 1.如果你喜欢冰一样的圣洁,那就给生命涂上白色吧;如果你喜欢火一样的热情,那就给生命涂上红色吧;如果你喜欢松一样的苍翠,那你就不如给生命涂上绿色;如果你对稻香情有独钟,你就给生命抹上金黄……(上海卷《我眼中的色彩》) 妙用排比,气势如虹 2.我怕是离不开您了,母亲。您的目光赐与我勇气、动力;您的动作教会我乖巧、收敛;您的话语带给我警醒、方向。(无锡卷《我最想依靠的就是你》)   3.阳光向前,他冲破阴霾,收获彩虹!   花朵向前,他不再闭合,收获绽放!   溪流向前,他不再纤细,汇入大海!   (北京卷《向前,向前,向前!》) (三)哲理思辨,耐人寻味 哲理给人以启迪,使人深刻。至理名言撞击着人们心扉,点燃人们思维的火花,引发读者强烈的共鸣,给人留下深刻的印象。可以说,凡优秀作品,往往离不开哲理名句的支撑,考场作文中的哲理句,就是闪光点、动人处,常常使阅卷老师咀嚼品味,称赞不已,甚至摘录下来。如果能在作文中适时而恰当地巧妙编写一些哲理句,那么文章就会鲜艳脱俗,芬芳耀眼。 诗意盎然哲理句 1.在诗般的暮色中,我眺望远方,如一位钟爱的年轻作家所想——如果有来生,我愿与你一起化作那原野上的果树,守望着一片深深的棉花田,清晨有浓雾与露水,夜晚有星辰与月光,我们将等待并爱恋着如歌四季:春花,夏草、秋风、冬雪。(无锡《我最想依靠的就是你》) 诗意盎然哲理句 2.风筝总会飞远,但它的线头留在了地上;炊烟总会飞远,但它的源头留在了屋里;我们总会飞远,但脚印留在了母校的剧场……(河北省《那一刻,我们毕业了》)   3.人生的历程中,挫折在所难免,懵懂的孩子们,请你尽快苏醒,用双手去创造一角美丽,让我们的城市,变成一望无际的璀璨的晴空(上海卷《我眼中的色彩》)  意蕴深厚哲理句 1.妈妈说的对,人的一生那么长,总不能全部是春天吧!感谢上苍赋予我的冬天,纵使有刺骨的寒冷,也会学到坚强,闻到扑鼻的梅香。就算是冬天,我也要给它新的含义——让我学会了坚强,明白了只要希望还在,便可重来。   我的季节纵使是寒冬,我也会让它美丽!(宜昌卷《那一年,应该是上苍赐予我的冬季》)  意蕴深厚哲理句 2.在人生的道路上,我们每个人都留下了自己的脚印。不管它是清晰的,还是模糊的,这都是我们成长的记录。而每个人的所留下的脚印都是与众不同的。有的很深,有的很浅,有的歪歪扭扭,有的整整齐齐。在这十二年里,我的脚印里有艰辛,有酸楚,有泪水,有欢笑。   (济宁市《成长的脚印》) 意蕴深厚哲理句 3.花开有情,花落亦有情,倾听花开花落的声音,正如倾听生命的永恒。人生是美丽的花朵,荡漾视线上的美丽亦是倾听的美丽,绽放美丽有时无须太多言语的修饰。花开,无语;花落,无语。那份炫目的美丽,从未有谁忽略过,那份悲壮的快乐,从未被人遗忘过。   (安徽卷《我在倾听中得到快乐》) 珠联璧合哲理句 1.人生能走多远?不是要问双脚,而是要问意志;人能攀多高,不是要问双手,而是要问志向。永不逗留的意志和志向可以让我们不老的心看尽世上不绝的风景。   2.这件事情已经过去几年,但是想起来我就充满感慨:泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能成其深。我们只要拥有一颗宽容的心,厚德载物,雅量容人,宽容处事,人生就会更精彩!(湖南怀化《宽容》) 珠联璧合哲理句 3.世界一天天在我的生命中刻下印记,岁月的齿轮碾出了我的痕迹,是青春,使我的画卷色彩斑斓,是青春,使我的梦想透明,纯粹;是青春,使我的心虔诚向上。      青春的梦想是燃烧的火把,青春的憧憬是汹涌的大海,青春的生命灿烂夺目,青春的感情世界庭院深深,青春的梦幻世界落霞与孤鹜齐飞。        (上海卷《我眼中的色彩》) (四)融入诗词,彰显积淀 “言之无文,行而不远”,好的文章离不开好的文采。要有好的文采,在文中引用古典诗词是一种便捷的手段。善写文章的人,常在自己的文章中或直接或间接地引用古典诗词来表情达意,使文章词采华美从而达到四两拨千斤的效果。同时,融入诗词底蕴,还可以彰显丰厚的文化积淀,给人以厚重的诗香氛围。 由诗词引出叙事 1.或许,那此浓墨重彩都离我们太远;或许,属于我们的只是一份宁静与恬淡:那就给生命涂上淡彩吧。你认为“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,那就像五柳先生一样“种豆南山下”,同样能有“悠然见南山”的惬意。给生命涂上淡彩,一样可以演绎别有风味的美好生活。(上海卷《我眼中的色彩》) 由诗词引出叙事 2.我读出了“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的亡国之痛,读出了“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的积极向上。我体验到了朱自清笔下梅雨潭边的陶醉,我欣赏到了老舍眼中济南冬天的可人。不论是古道西风瘦马,还是杏花春雨江南,都已成为我目力所

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