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五种分析-深化分析(议论文论证方法)
五种分析,深化论证----高考议论文的论证方法
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学习目标:
1.了解议论文常用的论证手法。
2.掌握五种常见的使论证深入的分析方法。
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(2015·山东卷)阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。
乡间有谚语:“丝瓜藤,肉豆须,分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起,是很难分辨的。
有个小孩想分辨两者的不同,结果把自家庭院里丝瓜和肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。
父亲看了好笑,就说:“种它们是用来吃的,不是用来分辨的呀!你只要照顾它们长大,摘下瓜和豆来吃就好了。”
要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。
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道法自然
山东考生
当庭院中的儿子纠结于“丝瓜藤还是肉豆须”的争论而扯断了茎叶时,父亲用简单的话语道破天机:无所谓种类,照顾、采摘即可。看似平凡的故事却自有一番深意——顺其自然方为生命本色,揠苗助长得到的不是麦穗,而是后悔与哀叹。
天道自然,万物有真。
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春去秋来,夏冬往复,鸿雁南飞,弦月摇树……正是由于自然的规律,我们的双眼方才有幸欣赏这一世的繁华与落寞、盛放和凋零。我们的心海,也因此多了向往而抹去空白的存在。无论是“任外界狂风骤雨,我自岿然不动”、赋予人宁静遐想的风暴眼,还是普罗旺斯那片可与璀璨星辰媲美的薰衣草海洋,亦或是磅礴壮阔的塔克拉玛干沙漠……它们无一不是自然演化的产物。“无心插柳柳成荫”,顺其自然可造浩瀚盛景,将腐朽化为神奇,将倾盆绎成磅礴,将那平凡渲染出永恒的礼赞。
梭罗曾云:“一株植物若不按照天性生长,便会死亡,人也是一样。”红尘万丈、物欲横流的时代更需要一份“顺其自然”的平和。也许你会看到将慈善当作儿戏、泡在冰块和热水的混合物里只为炒作的某公众人物,或者是微信朋友圈里发布谣言的不切实际的公众号……但请依然相信,那些出格的行为有违本心的准则,留一份淡定,于无奈时叹一句顺其自然才是本真。纵然烟雨迷蒙,也要让双眼清亮;纵然人生终无法纤尘不染,但心却可以清澈透明。
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不禁又想到一个故事:三伏天,禅院的草地枯黄,小和尚着急撒籽。“等天凉了。”师父挥挥手,“随时!”中秋,师父买了一包草籽,草籽边撒边飘。小和尚遗憾草籽的飘落。“吹走的多半是空的,撒下去也发不了芽。”师父说,“随性!”撒完草籽,飞来几只小鸟啄食,小和尚急得跳脚。“没关系!”师父说,“随遇!”半夜一阵骤雨,一大早小和尚感慨草籽被冲走。“冲到哪儿,就在哪儿发芽!”师父说,“随缘!”后来,光秃的地面长出许多青翠的草苗,一些没播种的角落也泛出了绿意。小和尚手舞足蹈。师父点点头:“随喜!”“随时、随性、随遇、随缘、随喜”是顺其自然的最高境界,它是一种人生哲学,是一种生存智慧,更是一种感悟:世间万物,须有血有肉,有浓有淡,有远有近,方为美;人生,需有悲有喜,有高有低,有苦有乐,方为全。
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不追逐,不强求,不失落,这些不是全部。最最重要的,是换一种方式对待事物,用“顺其自然”的箴言磨砺心海菩提,等看山是山、看水是水时再去琢磨世间,之后你便会发现,粗茶淡饭或是擦肩而过的笑靥,都是真诚质朴无比自然的幸福。
【品悟】
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【品悟提示】 这是一篇观点深刻、议论严谨的考场佳作。本文之所以脱颖而出,是因为其运用的议论技巧。作文开头,摘引材料,给阅卷老师扣题之感。首段阐明观点,显示审题准确。第二段由材料中的植物茎须难分,直言这一现象是“天道”,是“自然”。第四段由自然过渡到人类社会,论证人类社会也应遵从自然、道法自然。第五段,用一个充满禅意与哲理的故事,阐明道法自然的本义就是“随时、随性、随遇、随缘、随喜”,这5个“随”字,暗扣材料,进一步阐明观点。结尾段“不追逐,不强求,不失落”“顺其自然”这些语句,再次申明观点,强化观点。
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1.常见的论证手法有哪几种?
①例证法。是用令人信服的典型事例来证明自己论点正确的一种方法。它是议论文写作中最常用的一种论证方法。
②引证法。是通过引用名人名言、古诗文名句、反映科学规律的俗语谚语警句等来证明自己观点正确可信的一种论证方法。
③喻证法。用设喻来论证论点的方法。喻证法能化抽象为具体、化艰深为浅显、化枯燥为生动。
④比较法。分类比与对比两种。所谓类比,就是借助某个或某几个类似的故事、实例或写作者安排的情境,进行由此及彼的推理。所谓对比,就是把正反两方面的论点和论据加以剖析对照,达到否定错误观点,树立正确论点的目的。
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2.议论文中,分析论证有怎样的重要性?
在高考议论文写作中,常常会犯“文体不清”的错误,记叙不像记叙,议论也不深入透彻,这种“以叙代议,例而不议”的问题,就是对所举事例缺少具体的分析,论点仍然是论点,材料仍然是材料,由于缺少必要的分析论证,文章常常没有说服力。
因此,无论是事例、名
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