人教版七年级地理-第五章-发展与合作.pptVIP

世界灯光影像图（2004） 【P90活动】 1、找出灯光最亮的区域，说说它们的分布？ 北美洲东部、 欧洲西部、 A B C A B C 日本 韩国 日本 美国 印度 南非 埃及 法国 意大利 澳大利亚 ·为什么不同国家或地区发展水平会有的高有的低？ 自然条件优劣 开发历史早晚 经济水平高低 不同地区发展水平显著差异 190多 世界上有大大小小 的国家有 个， 他们之间存在哪些方面的差异？ 发达国家 发展水平差异 发展中国家 美国、日本、英国、法国、德国、加拿大、 意大利、瑞典、澳大利亚、新西兰… … 中国、印度、巴西、埃塞俄比亚、墨西哥、 埃及、南非、土耳其、泰国、智利、阿根廷… … 小结： 发达国家与发展中国家 一、地域发展差异 1、表现： 发展水平的差异 2、国家的划分 依据： 类型： 经济生活、医疗、教育等方面存在差异 1、请同学们阅读教材90页图5.3发达国家和发展中国家分布图，总结：发达国家和发展中国家的分布：（请同学们把这些知识点用红笔画在书上） 2、请同学们在图5.3中标记上中国，它是最大的发展中国家 欧洲西部 北美洲 大洋洲 日本 中国 二、发达国家和发展中国家的分布 1、发达国家主要分布在（ ）洲、（ ）洲、（ ）洲、主要分布 在（ ）半球。 2、发展中国家主要分布在（ ）洲、（ ）洲、（ ）洲、主要分布在（ ）半球和北半球的（ ）部。亚洲的（ ）是发达国家。 ①从世界范围看，大多数发达国家分布在 ， 发展中国家主要分布在 和 。 ②所以通常把发达国家称作“北”，发展中国家称作“南”。在国际上，一般把发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈称“ ”，将发展中国家之间的互相合作称为“ ” ③第二次世界大战结束后，许多发展中国家实现了经济快速发展，缩小了与发达国家的差距。在一些领域，有的发达国家已经跻身世界前列，如印度的 、中国的 、 等。 试一试 北半球的北部 南半球 北半球的南部 南北对话 南南合作 软件产业 航天业 核工业 三、国际经济合作 “地球村” 阅读P91页思考：在人类发展过程中，是怎样对家园产生不良影响甚至破坏的？因此，我们应该怎么做？ 许多零件是由 韩国提供的。 钢材是用来自巴西的铁矿石炼制成的。 制造轮胎的橡胶产于马来西亚。 一部分工人 来自墨西哥 国际合作的实例 美国的通用汽车制造车间 国际间生产合作 美国某品牌手机关联企业的分布 印度小摊主拉兹因为家里穷，只能在很小的时候就帮自己的父母照看水果摊。英国中学生凯特在他生日的时候送个她一部电脑作为生日礼物。他们之间的经济水平存在巨大的差异。 在漫长的历史发展中，人类形成了许多小家庭——国家。但有些国家却在生活水平、医疗水平、教育水平等方面存在显著的差异。既然世界上不同国家之间存在这么多的差异，那我们是不是能够根据他们之间的差异性将他们分门归类呢？ 根据不同国家发展水平的差异，大体上可以把这些国家分为发展中国家和发达国家。 师：是不是，不同国家或地区发展水平的差异只有经济生活、医疗、教育水平三个方面？ 生：不是，那还有哪些方面呢？请一个小组回答一下，其他小组成员补充。 政治：不同国家的生产关系是不一样的，中国社会主义国家，美国是资本主义国家，国家不同的政策也是一个重要的方面，改革开放促进经济的发展。 文化：是一个国家的软实力，先进文化可以促进经济的发展。 科技：科技是第一生产力，科技的发展教育是基础，所以同学们还要好好学习。 师：刚才咱们先通过一个游戏，先了解了世界上的几个国家，那么世界上有大大小小190多个国家，那他们的生活都是一样的吗？ 生：不一样 师：那他们之间具体都有哪些方面的差异，阅读课本89页6幅图片并讨论？待会老师会请三个小组发表一下他们小组的讨论结果。 在漫长的历史发展中，人类形成了许多小家庭——国家。但有些国家却在生活水平、医疗水平、教育水平等方面存在显著的差异。既然世界上不同国家之间存在这么多的差异，那我们是不是能够根据他们之间的差异性将他们分门归类呢？ 根据不同国家发展水平的差异，大体上可以把这些国家分为发展中国家和发达国家。 那同学们这些国家都有没有去过，没有去过没关系，接下来。 一、地域发展差异 请同学们阅读第88页并观察图5.2，思考： 人类共同生活在同一个地球家园，不同地区发展水平有怎样的差异？ 不同地区 自然条件 优 劣 开发历史 早 晚