做麦田的守望者.pptxVIP

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做麦田的守望者

做麦田的守望者 以深入推进高效课堂改革为抓手,全面提高学校教育教学质量 ; 我们无法重新选择职业,无法改变社会改变教育这一个大环境,那么我们能不能换一种心态? ; ;湖南师大附中梅溪湖中学彭荣宏校长:;现在全社会都在以成绩(分数)论英雄;分数是学校生存的生命线;(一) 在新的教育形势下教师应该认清以下几个问题:;二、教师的发展:学生成功的基础(高阳平校长的观点) ;三、学生发展:学校教育的根本;四、教师的人生定位 :把教书育人当成自己的事业,而不是谋生手段。;教师的主要工作:;麻阳水中学的实际情况:;我的高效课堂的理解是:;从学生角度来讲,高效课堂应具备以下两个条件:;从教师角度来说,高效课堂应具备以下三个条件:;(一)、实施高效课堂的前期准备;二、构建一个学习组织:小组、对子 ;三、提供一个自学方法:先独学,再对学,然后群学 ;四、设计一个课堂流程:预习、展示、反馈 ;五、明确一个学习任务:学会“不会的” ;高效课堂中校长的作用:;(二)、高效课堂的几种常见课型的操做方法;二、复习课:“自补—合作—展示—反馈” 教学流程模式 ;三、讲评课:“自纠、合作、展示、反馈” 教学流程模式 ;(三)、高效课堂的作业布置与批改 ;二、作业方式,“统一”兼顾“分层”;三、作业批改,注重形式多样。;四、作业反馈,注重学生参与。;结束语

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