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国学及其核心价值 武汉大学国学院院长 郭齐勇教授   一  何谓国学 试说国学及其草根性 何谓国学 试说国学及其草根性 中华各民族从古代到今天的蒙学读物、习俗、礼仪、语言、文字、天学、地学、农学、医学、工艺、建筑、数学与数术方伎、音乐、歌舞、戏剧、绘画、书法、思想、心理、信念 何谓国学 试说国学及其草根性 国学是开放的，包含了历朝历代消化吸收了的外来各种文化 按传统图书与学术之分类是经、史、子、集四部，或义理、考据、辞章、经世之学的诸路向 何谓国学 试说国学及其草根性 经学是国学中的重中之重 穷治语言文字以通经学 国学不仅仅指传统学术，尤其指其中所蕴含的文化价值与民族精神 何谓国学 试说国学及其草根性 国学不仅仅是学问或学术的概念，而且还是民族性与民族魂的概念 学亡则亡国，国亡则亡族，保文化学术来救国家民族 何谓国学 试说国学及其草根性 章太炎说：“夫国学者，国家所以成立之源泉也。吾闻处竞争之世，徒恃国学固不足以立国矣；而吾未闻国学不兴而国能自立者也。吾闻有国亡而国学不亡者矣；而吾未闻国学先亡而国仍立者也。故今日国学之无人兴起，即将影响于国家之存灭，是不亦视前世为尤岌岌乎？” 何谓国学 试说国学及其草根性 邓实说：“国学者何？一国所有之学也……有其国者有其学。学也者，学其一国之学以为国用，而自治其一国者也。国学者，与有国而俱来，因乎地理，根之民性，而不可须臾离也。君子生是国，则通是学，知爱其国，无不知爱其学也。” 何谓国学 试说国学及其草根性 梁启超说：“吾不患外国学术思想之不输入，吾惟患本国学术思想之不发明……凡一国之立于天地，必有其所以立之特质。欲自善其国者，不可不于此特质焉，淬厉之而增长之……不然，脱崇拜古人之奴隶性，而复生出一种崇拜外人、蔑视本族之奴隶性，吾惧其得不偿失也。” 何谓国学 试说国学及其草根性 章太炎把固有学术文化、经史子集等都纳入国学，他的《国学概论》讲了小学（文字学）、经学、诸子、佛学、理学、文史、制度等 钟泰的《国学概论》讲六书、声韵、章句、六艺（六经）、诸子、目录、汉宋异同、文章体制等 何谓国学 试说国学及其草根性 朱自清的《经典常谈》，讲的是《说文解字》、《五经》（分别讲）、《四书》、《战国策》、《史记》、《汉书》、诸子、辞赋、诗文等。 钱穆的《国学概论》类似思想史，讲孔子与六经、先秦诸子、焚书坑儒、两汉经学、汉末批判思潮、魏晋清谈、南北朝隋唐的经学与佛学、宋明理学、清代考据学与民国学术。 何谓国学 试说国学及其草根性 大体上要了解所谓国学，无不从认识汉字开始，故必须了解一点古文字学（含声韵、训诂学），进而了解一点经史子集的初步，了解一点古代思想史 五经四书当然是重要内容 入门书：姚 鼐：《古文辞类纂》 曾国藩：《经史百家杂钞》 许慎著、段玉裁注：《说文解字段注》 何谓国学 试说国学及其草根性 《经史百家杂钞》二十六卷 论著两卷//词赋五卷 序跋两卷//诏令一卷 奏议三卷//书牍两卷 哀祭一卷//传志五卷 叙记两卷//典志两卷 杂记一卷 何谓国学 试说国学及其草根性 “国学入门书目”，比较全的是梁任公提出的，共25种： 经部：《四书》、《易经》、《书经》、《诗经》、《礼记》、《左传》； 史部：《战国策》、《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》、《资治通鉴》(或《通鉴纪事本末》)、《宋元明史纪事本末》； 何谓国学 试说国学及其草根性 子部：《老子》、《墨子》、《庄子》、《荀子》、《韩非子》； 集部：《楚辞》、《文选》、《李太白集》、《杜工部集》、《韩昌黎集》、《柳河东集》、《白香山集》。 何谓国学 试说国学及其草根性 不能把国学狭隘化。第一方面，国学不只是汉民族的学术文化，它包含了历史上少数民族的语言、文字、学术文化及其与汉民族的交流史 第二方面，国学不只是上层精英传统，还包括小传统，如民间民俗文化，各时段各地域各民族的传说、音乐、歌舞、技艺、建筑、服饰、礼仪、风俗、宗族、契约、行会、民间组织等，有如今天的某些物质与非物质文化遗产 何谓国学 试说国学及其草根性 第三方面，国学还包括历史上中外地域文明的交融，如外域文明的传入，西域学，佛学及其中国化，西学东渐与中学西传的内容与历史过程等，都属于国学的范围 必须明了，国学、经史子集等，并不是汉民族的专利，其中包含、汇聚了历史上多民族的智慧与文化，是中华各民族共同创造的、共同拥有的文化精神资源 何谓国学 试说国学及其草根性 国学的归趣在义理 义理是考据、辞章的灵魂 在国学的多层面中，最高的层面还是