复习课----我国的基本国情(一).pptVIP

复习课----我国的基本国情（一） 学习目标： 1、列举改革开放以来，我国人民生活的变化，认识党的基本路线，及其制定依据； 2、联系社会实际，理解和阐述我国的基本国情。 基础知识回顾：1、党在社会主义初级阶段的核心内容、制定依据分别是什么；2、我国的主要矛盾是什么3、我国最基本的国情；4、我国生态环境的基本状况； 交流探究一 一、党在社会主义初级阶段的制定依据与经济制度、分配制度之间的关系： （一）历史背景： 1、1978年前我国出现的失误： 大跃进；人民公社化运动；文化大革命。 2、1978年十一届三中全会后，重新走上快速发展的道路； （二）改革开放后取得的成就： 1、经济建设取得了巨大成就，GDP总量超越日本成为世界第二； 2、文化建设方面成功举办了奥运会； 取得原因： 1、坚持党的领导，全国人民的艰苦奋斗； 2、改革开放； 3、形成两个特色：中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系 4、制定了党的基本路线。十一届三中全会确立了以经济建设为中心，在党的十三大上提出一个中心，两基本点。 基本国情 我国处于并将长期处于社会主义初级阶段 从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低，科学技术水平、民族文化素质还不高，社会主义具体制度还不完善。 从20世纪50年代中期到21世纪50年代中叶的一百年 基本国情、经济制度、分配制度的关系 * 1956年 21世纪中叶 社会主义初级阶段100年 三大改造完成，标志着我国进入社会主义初级阶段 1949年 基本经济制度 基本分配制度 公有制为主体 以按劳分配为主 多种经济成分共同发展 多种分配方式并存 交流探究二 一、阐述我国小康社会的现状，联系全面建成小康社会的目标，说说我们应如何实现这一目标： （一）经济总量与人均水平；先进与落后并存；新旧矛盾交织（历史遗留问题） （二）环境问题与资源问题。 所以，我国的小康水平现状是低水平，不全面，发展不平衡的。 （三）我国的主要矛盾是：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 （四）如何实现这一目标： 个人：以爱国主义精神为核心；艰苦创业；增强社会责任感；青少年培养创新能力； 国家：科教兴国、人才强国的战略，坚持基本路线，坚持党的领导 挑战 思 考 是不是所有国家进入社会主义都要经历社会主义初级阶段？ 社会主义初级阶段并不是所有国家进入社会主义都必须经历的阶段，而是特指中国进入社会主义必须经历的阶段。中国是在经济比较落后、生产力很不发达的情况下进行新民主主义革命并取得革命胜利的，革命后不久，经过短暂的社会主义改造就宣布进入社会主义社会，因此是个不够格的社会主义，必须经历漫长的社会主义初级阶段，以发展生产力为中心，推进中国特色社会主义事业不断取得新的胜利。发达资本主义国家由于具备了雄厚的物质基础和其他社会条件，因此这些国家革命后可以直接进入到社会主义社会，无需经历社会主义初级阶段。 交流探究三 一、我国人口的特点，由人口问题引起的延伸问题有哪些？ （一）人口现状 （二）延伸问题 1、就业问题； 2、养老问题；劳动力问题； （三）措施： 1、发展经济，共享改革开放取得的成果； 2、树立正确的健康老龄化观念； 3、建立和完善老年社会保障体系等。4、养老保险，医疗保险等。5、精神照顾。 交流探究四 一、综合探究一、二、三的内容，总结我国的基本国情在当前社会中主要表现在哪些方面，用知识结构图形式呈现。 社会主义性质 基本国情 基本经济制度 基本分配制度 基本路线 共同富裕 社会主义初级阶段 表现：政治、经济、文化、社会、生态等方面的表现。 * *