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第八讲 小组工作的运用和反思
第一节 小组工作的运用 一、在青少年群体中的运用 1.青少年小组 对“青少年”概念的定义因人而异,通常指从儿童向成年人过渡的时期,其起始年龄为12~13岁,即青春期来临的时期,其上限的具体年龄目前在中国一般认为应在25~30岁之间。 2.大学生成长小组 青少年小组活动 ①榜样示范 ②行为锻炼 ③情景感染 ④竞赛激励 ⑤角色模拟 二、在家庭中的运用 1.单亲母亲自强小组 一是和单亲母亲共同订立协约; 二是让单亲母亲尽情宣泄; 三是给单亲母亲精神支持; 四是增强单亲母亲的自信心; 五是帮助单亲母亲建立支持网络。 2.亲子关系小组 北京市崇文区单亲母亲支持小组项目 1、告别昨天 2、释放与宽恕 3、 爱惜自己 4、 自我升华 5、孩子的成长 6、母子亲情游 三、在年老人群体中的运用 随着中国进入到老龄化社会,老年问题也日益引起人们的普遍重视。在西方社会工作人文关怀理论和中国传统的老有所养、老有所依、老有所为、老有所学、老有所乐、老有所伴思想的指导下,老年社会工作在中国得到了较为迅速的发展。 四、在其他人群中的运用 1.戒毒小组 云南省昆明市金碧社区就有这样一个戒毒小组成功的典型案例。 2.疾病康复小组 小组工作被运用到医疗机构,是尝试让病人或家属处于适宜的环境中,通过团体组员的相互反应,从中增强对疾病的认识程度和抵抗能力。小组的成立,为病人提供同病相扶的机会。 第二节 小组工作的本土反思 一、价值与伦理的反思 1.中国的社会工作价值体系 2.价值观和职业伦理的适应性 案例一:余先生最近从精神病院出院了,并在社会工作者的帮助下获得了一份工作。可是,有一天,余先生喝得醉醺醺的,怒火满腔地对社会工作人员说,他已经被解雇了。他还说要杀了那个解雇他的老板,然后自己上吊自杀。在这种情况下,社会工作人员是严格遵守社会工作者必威体育官网网址的原则,还是把消息泄露给他的老板,以免发生意外呢? 二、小组工作技巧的反思 1、可行性反思 小组工作的一般技巧概括为以下8个方面。 ①建立关系的技巧 ②观察的技巧 ③组织和介入的技巧④领导小组的技巧 ⑤沟通的技巧 ⑥参与小组的技巧 ⑦运用资源的技巧 ⑧评估小组过程的技巧 2、本土技巧的发展 三、小组工作本土化思考 1.什么是本土化 本土化指的是外来的东西进入某一社会文化区域,与原来的社会制度相配合,共同支持人们共同生活的过程。 2.本土化的过程和阶段讨论 ①引进阶段 ②本土化阶段 ③扎根阶段 第三节 小组工作在中国的发展趋势 一、在中国开展小组工作的可能性和必要性 1.在中国开展小组工作的可能性 2.在中国开展小组工作的必要性 3.小组工作在中国发展的趋势 小组工作在中国的发展趋势可以概括为社会化、产业化、法制化和专业化。 二、小组工作在中国发展所面临的挑战 1.专业化与本土化的挑战 第一,社会保障制度的不健全制约着小组工作的专业化进程; 第二,中国的文化价值观在一定程度上制约了小组工作在中国的专业化进程; 第三,社会工作实施体系的不完善也进一步制约了中国小组工作专业化的步伐。 2.教学、实务、研究三结合 小组工作在中国的发展进程中,教学、实务和研究三者的相互脱节是制约其发展的重要因素。 * * 第八讲 小组工作的运用和反思
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