苏教版-小学-课件-数学-六年级上-第11册-解决问题的策略-替换3.ppt

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苏教版-小学-课件-数学-六年级上-第11册-解决问题的策略-替换3

* * 说说图中两个量的关系可以 怎样表示? 小明拿了一个大杯、一个小杯,小杯的容量是大杯的 .小杯的容量和大杯有什么关系? (1)小明把720毫升果汁倒入9个 相同的小杯,正好都倒满,每个小 杯的容量是多少毫升? 口答: (2)小明把720毫升果汁倒入3个 相同的大杯,正好都倒满,每个 大杯的容量是多少毫升? 例1 小明把720亳升果汁倒入6个小杯和1个大杯,正好都倒满。小杯的容量是大杯的 。小杯和大杯的容量各是多少毫升? 根据题目给出的条件,求每个小杯和大杯的容量,有什么困难? 如果把720毫升果汁全部倒入小杯,需要几个小杯呢?全部倒入大杯呢? (2)由1个大杯可替换成3个小杯,你能想到什么? 720毫升 求出的结果是否正确?怎样检验? 在刚才解决问题的过程中,经过了哪些步骤?你觉得哪些步骤是关键的?你能说说解决这个问题的策略吗? 在2个同样大小的大盒和5个同样的小盒里装满球,正好是100个。每个大盒比小盒多装8个,每个大盒和小盒各装多少个? 共100个 把大盒换成小盒, 共?个 一共可以装多少个球? 共100个 把小盒换成大盒,全部装满球, 共?个 一共可以装 多少个球? +8个 +8个 +8个 +8个 +8个

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