贫困大学生学习生活情况调查.doc

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 社会实践调查报告 ?学年 2010——2011 学期 第二学期 题 目：贫困大学生学习生活情况调查 指导老师： 学 院：化学与化工学院 班 级：化工091 学生姓名： 学 号： 成 绩： 教师评语： 一．前言 也许是长期受中国传统思想的影响，在广大中国家长的心里仍然存在着这样一种想法：“学而优则仕”，学习好就是好学生就有能力，学习好就意味着将来会有一个好的前途……在城里人的脑子里这种想法尚且流行，更别说在知识，经济普遍不发达的农村，只有上大学才有出路，这种想法更是深入人心。对于家庭不富裕的学生来说，这一点更成了他们摆脱困境的出路，甚至被认为是唯一的出路。?  随着高等教育的不断扩招和收费制度改革的全面实施，高校贫困大学生的比例也逐年上升。由于贫困，很多高中毕业生在择校时，尽管自己的分数很高，但他们考虑的首要因素往往就转移到学校的学费多少上。如今的高额学费使大学里贫困生阶层急剧增多，他们的生存实在让人担忧：大学本来是个改变自己和家庭的机会，如今好像一切都变得模糊起来，不明朗的就业前景，高的吓人的学费，由于缺钱导致自己的竞争力明显不如有钱有关系的同学，长此下去实在是让人们对大学的前途产生疑惑。 中国青少年发展基金会的一位官员曾尖锐地指出：“如果说高考是进入大学校门不可回避的门槛，那么对于那些贫困家庭而言，大学学费则是另外一道不可逾越的隐性门槛。筹措学费的困难，甚至远远超过高考的困难，现在，6成顺利通过高考的学生正面临这道比高考更难跨越的隐行门槛。大学生的贫困问题，已经成为一个超越教育范畴的社会问题。” 随着我国高等教育体制改革的不断深入和发展，高校收费标准逐年攀升，一些重点高校的学费每学年已达万元，一般地方院校也在3000～5000元，再加上住宿费、生活费等，大学生一般每年需要花费8000元到15000元。这对于一般低收入家庭、农村家庭和城市下岗职工家庭来说，是无法承担的，致使高校贫困生队伍越来越大。贫困大学生的日常生活水准远低于社会平均水平，有的甚至处在温饱线以下。贫困生问题已成为政府高度重视、社会普遍关注、家长操心、学校担心、学生忧心的带有社会性的问题，甚至影响到了当前高校的稳定和发展。如何推进贫困大学生工作，帮助贫困大学生顺利完成学业，促进贫困大学生健康成长，既是构建社会主义和谐社会的时代要求，也是高等教育发展道路上面临的一大挑战。因此，调查分析贫困大学生这一特殊群体，提出帮助贫困大学健康成长的具体措施，对于开展贫困大学生工作具有积极意义。为了更深入的了解现在高校贫困学生的生活现状，进而给予他们提供更切实有效的帮助，我们对贫困大学生开展了问卷调查。 二．调查内容 在对校内来自全国2O多个省区市的大学生生活、学习、心理、人际交往、奋斗目标、压力状况、自我认识等方面进行凋查后发现，贫困大学生主要来自一些不发达地区，其中农村生源占70％，小城镇生源占20％，两者占了全部贫困学生的绝大多数。据了解，这种情况具有很强的代表性，是我国目前经济发展不平衡，尤其是农村地区发展较为落后造成的。学费已成为高校贫困生家庭最重要的一笔开支，这种状况也直接影响着贫困大学生的学习和课余生活。贫困学生在生活方面比较节俭，消费的主要目的是为解决基本生活需要。在调查中发现，其中36名贫困生的月生活费在250元以下，再除去生活中必需的一些开支，（如电话费约5元/月，上网费5元/月，日用品费15元/月，偶尔添加衣物平均费用约30元/月，应对突发性事情的准备费用约20元/月），剩下的用于每天的伙食费不足六元钱，所以大部分贫困学生平时都很少吃荤菜，与普通学生的伙食费（早餐面包牛奶约3元，午餐一荤一素约5元，晚餐两素约4元，共约12元/天），对比之下相差近一倍，如果遇到生病之类的意外事情，则很难保证最基本的生活要求。在 “您的消费主要用于哪些方面”这一问题上，45名同学回答是解决基本生活需要。由此可见，贫困学生背负着相当重的经济债务负担。在 “您购物时考虑的主要因素是什么”这个问题上，几乎所有的同学回答是价格，其次有10名同学回答是质量，回答品牌的有2名同学而回答款式的只有1名同学。 通过分析问卷，我们试从贫困大学生的学习状况入手，对其专业知识学习和课外学习情况进行研究。总体上我们认为高校贫困生学习状况有如下特征： 1.从学习动机来看，多数贫困大学生有着明确的目标。调查中有46.67％的同学表示学习的主要动力是“有一个好的前途”，另外有16.67％的同学表示家人的期望是自己的主要动力。可见，面对来之不易的学习机会，大家都有较为准确的自我价值定位，即通过学习摆脱贫穷。这不仅是其自身的理想，也是家人所赋