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一﹑汉字改革问题 我国的汉字改革工作经历了一个很长的，不断发展的过程。文字改革包括文字制度的改变和文字内部的整理、简化两方面的内容。 二﹑汉字的整理 包括两个内容：一个是简化笔画，一个是精简字数。 （一）简化笔画 1.按照约定成俗，稳步前进的原则， 1956年，国务院公布了《汉字简化方案》，方案中的简化字分四批推进。1964年总结，归纳成《简化字总表》。 2.《总表》主要包括以下几种： （1）简化部件 （2）同音或异音代替 （3） 草书楷化 （4） 换用简单的符号 （5）保留特征或轮廓 （6）构成新的形声字或会意字。 （二）精简字数 整理汉字的另一个内容是精简字数，主要是废除异体字。（异体字是同音，义同而形体不同的字） （三）汉字的标准化 汉字标准化，要求对汉字进行四定，即定量、定形、定音、定序。  1.定量是指规定现代汉语用字的数量。 2.定形是指规定现代汉语用字的标准字形。 （1）汉字定形的一个任务是进一步整理异体字。 （2）另一个任务是整理异形词。 3.定音是指规定现代汉语用字的标准读音。 4.定序是指规定现代汉语用字的排列顺序。 （1）汉字的排列方法有义序法、音序法和形序法。 （2） 形序法主要可分为笔画法，部首法和号码法。 1）?笔画法是指根据笔画数和笔形的顺序编排的。 2）?部首法是按部首编排汉字的。 3）?号码法是按字形确定的号码编排汉字。 （3）汉字编码是指把汉字变成代码，主要是指汉字输入码的编制。 ?  第五节 使用规范汉字 一、掌握整理过的汉字 （一）掌握简化字 ? 学习《总表》要注意以下几点： 1.掌握类推简化的范围 2.区分简化字的细微差别与笔画笔顺 3.辨析代替字的意义 4.注意一简多繁字 5.不写不规范简体字 ? （二）掌握规范字，不写异体字 1. 从俗 2.从简 3.书写方便 （三）区别新旧字形 1.笔画从简 2.笔画连接 3.笔画延伸 4.调整部位 5.其他 （四）掌握异形词的规范词 二﹑纠正错别字 错字的定义 ：指写的不成字，规范字典查不到的字。别字，又叫“白字”，指把甲字写成乙字。读错字， 指把字音读错。错别字也可简称错字。 要避免错别字： （一）?? 注意字形 （二）?? 注意字音 （三）?? 注意字义 1.? 注意形声字的声旁 2?. 记住多音字多义字 3 .掌握多音同义字 4 .记住《审音表》规定的读音 ? 第三章 文字 第一节 文字概说 （一）文字的定义 文字是记录语言的书写符号系统，是最重要的辅助性交际工具。 （二） 文字的意义 (1)?人类有了文字，就突破了语言在时间和空间上 的限制，扩大了语言的交际能力。 (2) 有了文字，人类社会也就有了用文字记载的 历史、知识、技术和经验得以系统的流传下来，传播开去，这就促进了社会的发展。 (3) 有了文字，才产生了书面语言。 (4)有了文字，语言就可以更广泛的传播。 （三）汉字 定义：汉字是记录汉语的书写符号系统。它是汉族人的祖先在长期社会实践中逐渐创造出来的。（有了人类就有语言，但文字是人类发展的文化发展到一定阶段的 产物） 特点： 汉字是表意体系的文字。 ?? 世界上的文字基本上分为两大类：一类 是表音文字，一类是表意文字。 性质 : ??? 由于汉字不是直接表音的，因而具有一 定程度的超时空性。 意义: (1) 汉字是世界上历史最悠久而且一直使用到现在的唯一的文字。 (2)汉字是国家法定的通用文字。 (3) 汉字也被我们的邻国借用，如朝鲜，韩国，越南，日本，对保存这些国家的文化遗产，促进我国同这些国家的交往和文化交流. 第二节??? ? 汉字的形体 现行汉字的替身 汉字在历史上出现过甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书五种正式字体，以及草书，行书等辅助字体。 ?甲骨文是指通行于殷商时代刻写在龟甲骨上的文字。主要特点是：笔形是细瘦线条，拐弯多是方笔，外形参差不齐，大小不一，异体字较多。 金文主要是指通行于西周的青铜器上的文字。主要特点是：笔画丰满粗肥，外形比甲骨文方正，均匀，异体字也较多。 ? 篆书有大篆、小篆的区别。大篆一般指春秋战国时代秦国的文字，字型比金文整齐，笔画均匀，仍有少量