[文学]艺术概论教学课件--艺术创作.ppt

艺 术 原 理——艺术创作、艺术作品 哈密电大 马伊 709156488@ 艺术创作 要点提示： 1.作为艺术创作主体，艺术家至少具有五个方面的特点 2.艺术家与社会生活的密切联系 3.艺术创作过程的三个阶段 4.艺术风格，艺术流派，艺术思潮 代表作品：《长江三峡》;《鲁迅的故乡》;《春雪》《长城》 名言：你一定要穿着大师的拖鞋走一走，然后把拖鞋扔了，在穿和脱的过程中，你就会找到自己。我就是这么走过来的。 我有两个观众，一是西方的大师，二是中国老百姓。二者之间差距太大了，如何适应？是人情的关联。我的画一是求美感，二是求意境，有了这二者我才动笔画。我不在乎像和漂亮，那时在农村，我有时画一天，高粱、玉米、野花等等，房东大嫂说很像，但我觉得感情不表达，认为没画好，是欺骗了她。我看过的画多矣，不能打动我的感情，我就不喜欢。  雕塑家罗丹 以集体劳动方式进行创作的戏剧艺术和影视艺术的编剧导演，演员美工 特点2：真正的艺术家往往具有为艺术献身的精神 梵高《向日葵》 高更 （法国） 特点3： 艺术家具有敏锐的感受，丰富的情感和生动的想象力 特点4：艺术家具有卓越的创造力和鲜明的创作个性，具有强烈的创新意识。 戏剧大师梅兰芳 特点五：艺术家必须具有专门的艺术技能，熟悉并掌握某一具体艺术种类的艺术技巧语言和专业技巧。 凿，琢，雕，塑，铸 艺术家与社会生活 艺术家与社会生活有着密切关系 一方面：社会生活A是艺术创作的源泉和基础 一方面：艺术家本人作为创作主体，总是属于一定的民族和时代。 高尔基的自传体小说三部曲《童年》，《在人间》和《我的大学》，就是以他青少年时期的亲身经历作为素材。 艺术家的艺术才能与文化修养 奥地利作曲家莫扎特 3岁学习钢琴 5岁开始作曲 7岁组乐团演出 13岁担任宫廷乐师 艺术的创作过程 艺术创作从总体上可以大致划分为艺术体验，艺术构思，艺术传达三个阶段。 艺术体验：酝酿阶段 艺术构思：有了艺术体验，萌发创作欲望，正式的艺术创作就开始了。 艺术传达：借助物质材料和艺术媒介，形成作品 第三节艺术风格，艺术流派，艺术思潮 艺术风格：艺术风格是指艺术家在创作总体上表现出来的独特创作个性与鲜明的艺术特色。 艺术风格具有多样性，主要来自于以下三个方面 1.首先来自艺术家独特的创作个性（性格，气质等因素） 2.更离不开艺术家独特的人生道路，生活环境，阅历修养和艺术追求 3.还来自审美的多样化 艺术风格具有鲜明的民族特色和时代特色 （由本民族的地理环境没社会状况等决定） 艺术流派 艺术流派：是指在中外艺术一定历史时期里，由一批思想倾向、美学主张、创作方法和表现风格方面相似或相近的艺术家们所形成的艺术派别。 艺术流派具有以下三种类型 1.第一种是由一批具有相同艺术主张的艺术家们，自觉地结合而形成的艺术流派。 2.第二种是由一批艺术风格相近或相似的艺术家们，不自觉而形成的艺术流派。 3.第三种是艺术家门本身并没有形成流派的计划或意愿，甚至自己并没有意识到属于哪一流派，只是艺术风格的相近或相似，后被世人在艺术鉴赏或艺术批评中归纳为特定流派。 艺术思潮 艺术思潮：指在一定社会历史条件下，特别是在一定的社会思潮和学术思潮的影响下，艺术领域所发生的具有广泛影响的思想潮流和创作倾向。 区别于艺术风格 * * 作为艺术创作主体的艺术家 特点： 1.艺术家内部具有多种多样的职业和分工。（在艺术生产中存在着个体性艺术生产和集体性艺术生产，有各自不同的分工。因而艺术家既包括以个体劳动方式进行创作的文学作家，雕塑家，画家等，也包括以集体劳动方式进行创作的戏剧艺术和影视艺术的编剧导演，演员美工等。） 文名：吴冠中 别名：荼 籍贯：江苏省宜兴县 性别：男 国籍：中国 出生年月：1919年 职业：艺术 油画家  艺术 墨彩画家 毕业院校：巴黎国立高级美术学校 吴冠中 　 解剖学59.3分 　　组织学73.7分 　　生理学63.3分 　　伦理学83分 　　德语60分 　　物理60分 　　化学60分 　　平均65.5分，全班第68名（班上同学142人） 鲁 迅 罗丹的雕塑《思想者》和《吻》 屈原和他的《离骚》 我们从哪里来？我们是谁？我们往哪里去？ 高更的精神家园——塔希提岛（大溪地） 据明人小说《杜丽娘慕色还魂》 而成，明代南曲的代表，汤显祖著。 《牡丹亭》 嘉宝《瑞典女王》 影视艺术中的“无表演的表演” 一个真正的艺术家的诞生，按照丹纳在《艺术哲学》中所讲，取决于时代、种族与环境三大要素。列宁对列夫·托尔斯泰的分析就是一个典范。列夫·托尔斯泰出身于一个“上层贵族”，但他的作品所反映的却是19世纪后半叶到20世纪初俄国广大农民的观点，表现的是人民群众的情绪，描绘的是他们