[文学研究]社会语言学3.ppt

第五章 跨境语言的变异 一 什么是跨境语言 二 研究跨境语言的意义 三 跨境语言的变异 一 什么是跨境语言 分布在不同国境中的同一语言。 朝鲜语：韩国 朝鲜 中国 英 语：英国英语 美国英语 澳大利亚英语 新加坡英语 汉 语：大陆普通话 海外华语 二 研究跨境语言的意义 非语言学：社会、文化、民族等 语言学：为语言变异研究提供新内容 例：东南亚华语 东南亚的华人，大都是从闽粤琼三省移居的（闽语、粤语、客家话）。在东南亚各国，除了新加坡外，都只是少数民族。对东南亚华人的语言进行研究，具有非语言和语言双方面的价值。 非语言的价值 东南亚华人的语言经历了深刻的变化，研究语言有助于深入了解东南亚的华文化史。 有人把东南亚华人史分为流寓时代（19世纪以前）、华工华商时代（19世纪）和华侨时代（1955年以前）。 就其语言状况看，这几个不同的时代也确实表现出明显不同的特征。 在流寓时代，闽粤流民或是逃荒的灾民，或是逃亡的败兵，或是跟随商船外出的生意人，大抵都是暂时地集结居留，并未融入当地社会。他们说的话与本土方言很少有差异。 在华工华商时代，大多是从投亲靠友开始，自己组织“同乡会”互相帮助，做小生意。这时的语言仍是乡音，但已有一些华人开始学习东南亚当地的语言。 在华侨时代，人们还是把自己作为旅居客地的侨民，在政治文化上仍认同于中国。辛亥革命后华文学校的教学普遍推行国语，华侨之间又开始通行使用普通话。同时，由于和当代人交往已久，婚娶往来增多，华人学会当地语言的也日渐增多。华人社会的语言大体上是以方言为基础，中国国语和当地民族语备用，初步形成了多语并用的局面。 到了华人时代，社会风尚从“落叶归根”转变为“落地生根”，多数人完成了当地国家的认同，在新的民族主义国家的语文政策之下，所使用的语言只能转向所在国的国语，汉语（包括共同语和方言）从受冷落到受排挤甚至遭禁止。在这样的情况下，汉语方言只是在老一代华人中使用，青年人还懂点普通话，不少地区的少年儿童已经难以使用汉语交际了。这一时代，东南亚华人的语言总的趋势是多语并用，以外族语为主。 东南亚华人的语言变化与其发展史一致 语言价值 对东南亚华人当前的多语并用、方言萎缩的语言现实，很有必要进行社会语言学的调查研究。 东南亚各国独立后，民族语言（如印尼语、马来语、泰语等）上升为国语取代了殖民主义的官方语。作为新兴的民族独立国家，民族语言成为标准语是理所当然的。那里的华人既然认同了所在地的国家，也就理应要学习国语。 经过数百年的殖民地、半殖民地的统治，独立后的东南亚各国，都是经济文化不甚发达的第三世界国家。60年代以来，为了改变落后面貌，为与国际接轨，这些国家大都十分注重英语教育。 普通话的逐渐普及，也有深刻的社会原因。在现代，旧时的“同乡会”起不了多大作用了。不同方言区的华人之间交往增多，在其他华人地区，包括大陆、台湾及美国各地也大体普及了普通话，因而在东南亚华人之中普通话也成了一种社会生活的要求。 新加坡70年代以来大力倡导华语（限制和约束方言的使用），对周边国家影响很大。语言的统一是现代化社会的要求，海外华人中普及普通话也是社会发展的正常现象。 所在国国语的发展，英语的应用和华语的普及，都是东南亚各国现代语言生活中最重要的基本事实。 原有的各地通行的汉语方言的境遇，要服从这个多语并用的大势。至于汉语方言能否得到传承，则取决于其他一些因素。如人口的多少、是否 聚居、官方语文政策以及是否有普及的族外通婚等。 泰国和菲律宾：同一方言母语的人聚居的仍较多，华文学校还允许存在，族外通婚较少，所以泰国的潮州话和菲律宾的泉州话还保持得相当完整。 马来西亚：华裔人口大约占总人口三分之一，按方言区聚居的情况变动不大，族外通婚也不多，官方语文政策虽有种种限制，华文中小学仍然允许存在，那里的多种方言在青年一代仍能得到传承。 新加坡：华裔人口相当多且与外族通婚甚少，同时，新加坡是城市国家，也无所谓分散而居，但是因为政府推行的组屋计划（有意使操不同语言和方言的人杂居共处），以英语为官方语言，提倡华语、压制方言，如今青少年一代已经有不少人不能用方言母语和上辈人沟通。 印尼：情况最严峻，华裔绝对人数不少，