[文学研究]领导科学与艺术山东幻灯片.ppt

一、领导魅力的构成与培植 一、领导魅力的构成与培植 一、领导魅力的构成与培植 一、领导魅力的构成与培植 一、领导魅力的构成与培植 （二）领导魅力的构成要素 一、领导魅力的构成与培植 （二）领导魅力的构成要素 制定计划 组织人员 指挥 协调 控制偏差 评估总结 一、领导魅力的构成与培植 （三）领导魅力的培植 一、领导魅力的构成与培植 （三）领导魅力的培植 二、领导工作是科学与艺术的统一 （一）领导者“抓住时机果断决策”的艺术 二、领导工作是科学与艺术的统一 （一）领导者“抓住时机果断决策”的艺术 二、领导工作是科学与艺术的统一 二、领导工作是科学与艺术的统一 二、领导工作是科学与艺术的统一 二、领导工作是科学与艺术的统一 二、领导工作是科学与艺术的统一 二、领导工作是科学与艺术统一 二、领导工作是科学与艺术的统一 二、领导工作是科学与艺术的统一 2003年12月23日中石油川东北气矿井喷 二、领导工作是科学与艺术的统一 不能 “权衡损益风险，决策当机立断” 吴 华 （一）领导者“抓住时机果断决策”的艺术 布利丹 布利丹选择 满意原则 二、领导工作是科学与艺术的统一 敢于承担风险 盲动 “快鱼”要具备的四个基本功 ： (1) 理清思路： 关注目的，关注结果 (2) 抓住时机： 顺应趋势，顺应人心 (3) 抓住重点： 敢于放弃，敢于行动 (4) 勇于创新： 敢于冒险，敢于试错 （二）领导者开发下属潜能的艺术 二、领导工作是科学与艺术的统一 用人并不是让他们顺从、照办、听话， 而是要激发其创造热情。 —— P·德鲁克《领导实践》 下君尽己之能， 中君尽人之力， 上君尽人之智。 —— 韩非子 激 情 平 台 （二）领导者开发下属潜能的艺术 　　１、发挥压力效应，增强下属的挑战意识 心理安适区 （二）领导者开发下属潜能的艺术 　　１、发挥压力效应，增强下属的挑战意识 每一个生命个体所需要的，不全然是 物质生活上的满足，心灵层面所获致的 成就感及充实感，往往影响更大。 二、领导工作是科学与艺术的统一 安 依需要而变 生理、物质 安全 人际交往 尊重 自我实现 依层级而变 高阶层 尊重他 让他觉得很高明 中阶层 告诉他目标 细节让他自己去想 他心里才会舒服 基层 告诉他怎么做 明白说明工作规范 让他知道什么标准就会满意 ３、做好宏观调控，扩大下属的自主权 （二）领导者开发下属潜能的艺术 １、发挥压力效应，增强下属的挑战意识 ２、实施危机激励，增强下属的拼搏精神 中文“危机”分为两个字，一个意味着危险，另一个则意味着机会。 ４、要让每一个下属都感觉到自己是最重要的 绩效 ＝ f（ 能力·激励 ） 二、领导工作是科学与艺术的统一 中国历史上，作为领袖的，太多英雄表现，就不易成事业。中国人的领导特性，乃是集团性大于英雄性；每一集团中的领导人，不 易见其英雄性。 —— 历史学家 钱穆 按时计酬的职工只能发挥其能力的20%—30%，受到充分激励的职工，可发挥至80%—90%，其中50%—60%的差距是激励的作用所致。 历史结账，不能像数 学一样精密，写下许多小 数，却只能学粗人算账的四 舍五入法，记一笔整数。 —— 鲁迅 用人不疑，疑人不用 用人要疑，疑人要用 水至清则无鱼，人至察则无徒 —— 韩非子 领导者的天职不是