[理化生]6、物质性质的初步认识学生版C级.doc

考试内容 知识点 分项细目 考试目标 了解 理解 运动和力 长度测量 1．长度单位及单位换算 √ 2．根据日常经验估测常见物体的长度 √ 3．测量有误差，误差和错误的区别 √ 质量和密度 质量 1．质量是物体的属性 √ 2．质量的单位及单位换算 √ 3．根据日常经验估测常见物体的质量 √ 知识点1．长度的测量 1．长度单位及换算 常用的长度单位由大到小排列为km、m、dm、cm、mm、μm、nm．记忆它们之间的换算关系时可用以下两种方法： （1）按单位的大小顺序记忆：先记住长度单位大小的排列顺序；再记住相邻单位之间的换算关系（如下图所示）；需进行单位换算时，根据下图便可算出所需换算的两单位之间换算关系．如要知道km与cm之间的换算关系，则可由图得出：；如要知道nm与dm之间的换算关系，则可由图得出：． （2）按词头记忆：记住国际单位制中带有各词头的单位与无词头单位的换算关系（如下表所示），换算时由无词头单位作为过渡．如要进行与之间的换算，可由表得出：． 国际单位词头 词头名称 兆 千 分 厘 毫 微 纳 词头符号 与无词头但未见的换算关系 以上两种方法在初学单位换算时较为适用，当对单位换算掌握得较为熟练后，便不用非得像上述两种方法那样机械地进行了． 在国际单位制中，长度的单位是（　　） A．牛顿 B．焦耳 C．米 D．千克 下列单位换算中正确的是（ ） A． B． C． D． 感知身边的物理﹣﹣下列估计值较正确的是（　　） A．一枝圆珠笔从课桌上掉到地上大约需2s的时间 B．一个中学生的每只脚的面积约0.4m2 C．人的密度约1g/cm3 D．一张作业本的纸的厚度约1mm 下列是一位同学测量记录的结果，正确的是（　　） A．一本字典的厚度3.5毫米 B．一支新铅笔的长度0.175米 C．一枚壹角硬币的厚度2.4厘米 D．一根头发丝的直径7×10﹣3米 下列各长度单位中不是国际单位制中长度单位的是（　　） A．km B．m C．cm D．尺 下列长度单位换算正确的是（ ） A． B． C． D． “纳米”是一种长度单位，，纳米技术是以这样的尺度为研究对象的前沿科学，目前我国在对纳米技术的研究方面已经跻身世界前列，可能是（ ） A．一个人的身高 B．物理课本的长度 C．一座山的高度 D．一个篮球场的长度 知识点2．正确选择和使用刻度尺 （1）使用刻度尺测量物体长度前，首先要弄清楚刻度尺的量程、分度值（即最小刻度，也是该刻度尺能达到的准确程度）和零刻线的位置．这样才能确定一次测量的最大值和测量能达到的准确程度． （2）选择测量用具时应根据测量的要求来选择．（例如，要测量一支钢笔的长度，精确到，则可选用分度值是、量程是左右的刻度尺；而在体育课上要测量跳远的长度，则可选用分度值是的皮卷尺．） （3）使用刻度尺测量物体长度时，刻度尺要与被测长度平行或重合，刻度线要紧贴被测物体，被测长度的一端要与刻度尺的零刻线（若零刻线已磨损，则选择刻度尺上另一完好的刻度线）对齐，读数时视线要与尺面垂直，且正对刻度线，这样被测物体的长度就为物体两端读数之差． 安装窗户玻璃和窗帘时，选用刻度尺的最小刻度应该是（ ） A．毫米 毫米 B．厘米 厘米 C．毫米 厘米 D．厘米 毫米 关于长度的测量，下列说法中正确的是哪个？（　　） A．测量长度时，若尺的零刻线已磨损，可以从其他没有磨损的刻线起测量 B．测量长度时，读数的视线应与尺面平行 C．测量长度时，必须从尺的零刻线起测量，否则测量就是错误的 D．测量长度时，一定要估读到尺的分度值的下一位 如图所示，用一刻度尺测物体的长度，正确的读数是（ ） A． B． C． D． 如图所示，测量圆柱体截面直径，正确的是（ ） 下列情况中，不能用来测量物体长度的尺是（ ） A．零刻线磨损的尺 B．量程比被测物体尺度小的尺 C．刻度不均匀的尺 D．分度值不是的尺 如图所示：物体的长度是　 　． 知识点3．测量结果的记录 测量结果是由数字和单位组成的，其中数字部分应由准确值（由刻度尺的分度值决定）加上一位估计值组成．例如，上图中，刻度尺的最小刻度为，被测物体的长度为，其中，是由刻度尺上准确测得的，为准确值；而是估读的，为估计值．由于在准确值的下一位已经为估计数字，是不准确的，所以再往下一位估计便无意义了，因此记录的结果只需一位估读值． 一个同学正确测得