[理化生]B3-通过体液的调节 神经体液.ppt

激素调节的特点 (1)微量和高效：激素在血液中含量很低，但却能产生显著的生理效应，这是激素的作用被逐级放大的结果。 (2)通过体液运输：内分泌腺没有导管，激素扩散到体液中，由血液来运输。 (3)作用于靶器官、靶细胞：激素的作用具有特异性，它能选择性地作用于靶器官和靶细胞。 　当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂”或“注射法”对该激素进行人为补充。下列可通过“饲喂法”补充的是(　　) ①生长激素　　　　　　　②甲状腺激素 ③胰岛素 ④性激素 A．①②　　　B．③④　　　 C．②④　　　D．①②④ 知识拓展：高等动物激素的成分及作用特点 体重近似、发育正常的甲、乙、丙、丁四只雄性小狗，丁狗不作处理，甲、乙、丙狗分别作不同的手术处理。几个月后查得各自血液中三种激素的含量如下表，则下列叙述不正确的是(　　) 右图为下丘脑调节高等动物多项功能的示意图，请据图作答： 　将小狗的甲状腺切除掉，并注射一定量的生长激素，其结果是(　　) A．生长异常，发育正常　B．生长正常，发育异常 C．生长发育均正常 D．生长发育均异常 答案：D 观察下图，回答有关问题： (2)下丘脑除了在水平衡的调节中起着重要作用外，在人体生命活动的____调节中也起着重要作用。 (3)细胞外液渗透压下降后，刺激感受器，通过下丘脑的调节，减少____的分泌。 (4)某人一天要喝10多千克水，不喝不行，经医生检查发现他的垂体功能有问题。你认为此人多饮多尿的原因是什么？ 　下图甲是狗尿浓缩实验的结果。让狗大量饮水(图中箭头a所示)后，连续排出大量的尿；当将2.5%的NaCl溶液10 mL注射入颈动脉(箭头b)后，尿量暂 时减少；当静脉注射脑垂体后叶提取物(箭头c)后，尿量也减少。根据此实验，可以推断： (1)质量分数为2.5%的NaCl溶液注入动脉，使______升高，刺激_______，引起_______激素分泌，导致尿量减少。本实验也证明_______中含有这种激素。 (2)如果预先将狗的脑垂体后叶切除，再进行上述同样的实验，请将预期结果的排尿曲线描绘在图乙中的坐标上。 　在神经和激素的调控下人体能够适应体外环境的变化。下图是甲状腺激素分泌调控模式图，主要包括①至⑤5个过程，其中TRH及TSH分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素。请回答下列问题： (1)寒冷刺激后，图中过程__________的活动较其他过程更早增强。过程__________产生的激素可作用于肝细胞，使其代谢产热量增加。 (2)当受到寒冷刺激时，正常人体会立刻感觉到冷，请根据反射弧的有关知识写出冷的感觉是如何产生的。 (3)人体长期缺碘将会导致甲状腺增生(俗称大脖子病)，这是图中哪些过程分别发生什么变化的结果？ (4)有一种疾病使体内产生了大量TSH受体的抗体。该抗体可以结合TSH受体而充当TSH的作用，从而引起甲状腺功能________，这类疾病在免疫学上称为________疾病。 答案：(1)①　③　(2)寒冷刺激→冷觉感受器→传入神经→大脑皮层(感觉区)→产生冷觉。　(3)过程③减弱，过程④⑤①和②增强。　(4)亢进(或过度增强)　自身免疫性 答案：C 前列腺素 脂肪酸衍生物 醛固酮、性激素 固醇类 抗利尿激素 生长激素 促甲状腺激素 促性腺激素 胰岛素、胰高血糖素 多肽及蛋白质类 微量和高效 ②通过体液运输 ③激素分泌有节律性 ④作用的特异性：一般作用于靶器官、靶细胞 ⑤作用启动慢，持续时间长 甲状腺激素、肾上腺素 氨基酸衍生物 作用特点 举　例 成分类别 特别提醒：蛋白质类、多肽类激素不能口服使用，因其进入消化道后被消化酶降解而失去作用，氨基酸衍生物类、固醇类激素，可以口服使用。 二、模拟尿糖的检测 感 悟 拓 展 (2010年高考山东卷)为了更好地揭示人体生理功能的调节机制，可用猴进行科学实验(如右图)。请回答下列问题： (1)实验猴右手指受到电刺激时，会产生缩手反射。在此反射的反射弧中，神经冲动是________向传递的。头部电极刺激大脑皮层某区域引起猴右手运动，其兴奋传递过程是：中枢兴奋→传出神经兴奋→神经末梢释放________→________→后膜电位变化→右手部肌肉收缩。 【尝试解答】　(1)单　神经递质(或乙酰胆碱)　与(后膜特异性)受体结合　停止传导(或消失，抵消) 若某动物离体神经纤维在两端同时受到刺激，产生两个同等强度的神经冲动，两冲动传导至中点并相遇后会_____。 (2)实验猴受到寒冷刺激，皮肤温度感受器兴奋，经传入神经引起______兴奋，导致________分泌增加，机体产热增多以维持体温稳定。此调节方式为________。 (3)实验猴对屏幕上呈现的某些影