[理化生]【创新设计】2013-2014学年高中物理粤教版选修3-1:3-4 安培力的应用.ppt

[理化生]【创新设计】2013-2014学年高中物理粤教版选修3-1:3-4 安培力的应用.ppt

  1. 1、本文档共36页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
[理化生]【创新设计】2013-2014学年高中物理粤教版选修3-1:3-4 安培力的应用

解析 由于铝盘是良好的导体,我们可以把铝盘看成是由许多条金属棒拼合而成(可以与自行车轮胎上的辐条类比).接通电源后,电流从铝盘中心O处流向盘与导电液的接触处,从导电液中的引出导线流出,而这股电流恰好处在一个与电流垂直的磁场中,由左手定则可以判断出它受到一个与盘面平行的安培力作用,这个力对转轴的力矩不为零,所以在通电后铝盘开始转动起来.如果对铝盘通一恒定的电流,则铝盘就会不停地转动下去,当阻力的力矩与安培力的力矩相等时铝盘就匀速转动.不难看出,要改变铝盘的转动方向,我们可以改变电流方向或是改变磁场的方向. 答案 见解析 ①指针稳定后,线圈受到螺旋弹簧的力矩与线圈受到的磁力矩方向是相反的. ②通电线圈中的电流越大,电流表指针偏转角度也越大. ③在线圈转动的范围内,各处的磁场都是匀强磁场. ④在线圈转动的范围内,线圈所受磁力矩与电流有关,而与所处位置无关. A.①② B.③④ C.①②④ D.①②③④ 解析 当阻碍线圈转动的力矩增大到安培力产生的使线圈转动的力矩平衡时,线圈停止转动,即两力矩大小相等、方向相反,故①正确;磁电式电流表蹄形磁铁和铁芯间的磁场是均匀辐射分布的,不管线圈转到什么角度,它的平面都跟磁感线平行,均匀辐射分布的磁场特点是大小相等、方向不同,故③错,④选项正确;电流越大,电流表指针偏转的角度也越大,故②正确,综合上述,C选项正确. 答案 C 单击此处进入 活页规范训练 自主学习 名师解疑 分类例析 活页规范训练 课堂对点演练 第4节 安培力的应用 1.了解直流电动机和磁电式电表的构造和工作原理. 2.会利用左手定则和安培力公式解决实际问题. (1)均匀辐射磁场 蹄形磁铁和铁芯间的磁场是均匀辐射分布的磁场,放在其中的通电线圈不管转到什么角度,它的平面都跟磁感线平行,线框两边所受的安培力方向始终跟线框面垂直. 当线框转过90°角时,从左向右侧视图如图乙所示.从图示可知,此时线框四条边都受安培力,整个线框的F外=0,整个线框受磁力矩M=0.转动过程中,任一位置的俯视图如图丙所示,受力大小、方向均不变,所以答案选取B和D. 答案 BD 借题发挥 理解安培力的定义式F=BILsinθ和电磁力矩的表达式M=BIScosθ的物理意义是本类题的关键. 解析 本题实质上是最早的电动机模型,考查法拉第的电磁旋转实验.左边容器中磁铁A可动,可视为小磁针,由于B中电流向上,由安培定则知其产生的磁场方向由上向下看沿逆时针方向,即磁铁N的受力方向,故A沿逆时针转动.右边容器导线C中通有向下的电流,处在固定磁铁D的磁场中,N处磁场向外发散,由左手定则可判断C受顺时针的安培力,将顺时针转动. 答案 C 答案 C 自主学习 名师解疑 分类例析 活页规范训练 课堂对点演练

文档评论(0)

skvdnd51 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档