[理化生]分布广泛的细菌和真菌.ppt

第一节 细菌和真菌的分布 第一节 细菌和真菌的分布 一、观察菌落 菌落：一个细菌或真菌繁殖后形成的肉 眼可见的集合体 细菌的菌落 真菌的菌落 二、细菌和真菌生存所需条件： 一定的水分 适宜的温度 有机物 某些特定的生活条件：如有氧或无氧 第二节 细菌 与动物植物细胞比较 只有D NA集中区域，没有成形的细胞核。细菌有细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛），却没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活， 并把有机物分解为简单的无机物。 3、细菌的生殖 生殖方式:分裂生殖 芽孢 有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。小而轻的芽孢能随风飘散各处，落在适当的环境中，又能萌发成细菌。 4、真菌的繁殖 青霉 曲霉 孢子印 * * * * * * * 第二节 细菌 第一节 真菌 区分关键：菌落的形态、大小和颜色 细菌菌落：比较小，表面光滑黏稠或粗糙干燥 真菌菌落：比细菌大几倍到几十倍，霉菌形成的菌 落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，有时 还能呈红、褐、绿、黑、黄等不同颜色。 霉菌菌落 细菌菌落 培养细菌和真菌的一般方法： 1.配制含有营养物质的培养基 2.将培养基进行高温灭菌 3.接种 4.提供适宜温度培养 分布： 广泛分布于生物圈 1.没有想好工作之前，不能打开培养皿。为什么？ 2.在标签纸上标出组别、实验日期、编号、将标签纸贴在培养皿的底面。 3.为什么要有两套装培养基的培养皿，各有什么作用？ 检测不同环境中的细菌和真菌 探究讨论： 4.在各自选定的环境中采集细菌和真菌。 5.放在什么环境条件下培养？两套装培养基的培养皿都需要在同一环境下培养吗？ 6.设计好观察记录的表格，计划好观察的时间、次数。 1.为什么培养用的培养皿和培养基，在接种前必须高温处理？为什么要用无菌棉棒？ 因为经高温处理后，可以将培养皿上、培养基内混有的细菌和真菌的孢子杀死，这样就排除了实验外其他环境的污染。因此，在实验前不要盲目打开培养皿，以防止细菌和真菌的孢子等落在培养基上。实验中用无菌棉棒的目的同样是为了防止棉棒上的微生物污染培养基。 2.通过各组的交流，你认为细菌和真菌的分布情况怎样？ 细菌和真菌几乎无处不在，但在不同环境中分布的多少不同，如手、硬币上附着的细菌和真菌较多。 3.什么 环境条件下不可能有细菌和真菌？在这个探究中，不可能有细菌和真菌的情况存在吗？是什么情况？为什么？ 经过严格的高温灭菌的环境中不可能有细菌和真菌的存在，如对照组的一套培养皿，因为对照组的培养皿经高温灭菌后一直处在密封状态。 细菌和真菌的分布 小结 观察 菌落 培养基： 适于细菌、真菌生长的物质 菌落（菌类繁殖后的集合体） 细菌 真菌 分布： 生存的基本条件 水分 适宜的温度 有机物质 有的需要特殊条件 广泛分布于生物圈 1、细菌的发现： 列文?虎文 巴斯德 2、细菌的形态和结构： 杆状、球状、螺旋状 鞭毛、细胞质、荚膜、细胞壁、 细胞膜、DNA 营养方式：异养 请你认真填结构名称, 并且比 较三者的不同 细菌 动物 植物 其他结构 细胞核 细胞质 细胞膜 细胞壁 结构 类型 有 有 有 有 没有 有 有 有 有 有 有 DNA 有叶绿体 无叶绿体 鞭毛 荚膜 环境适宜时，细菌每30分钟声生殖一代，假设你手上有100个，4小时后细菌的数目是多少？ 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0.5 0 数量(个) 时间(小时) 100 200 400 800 1600 3200 6400 12800 25600 1、青霉与曲霉在形态和颜色上有什么不同？ 有什么共同点？ 2、在什么地方什么时候容易采到蘑菇？说明了什么？ 3、霉菌和蘑菇都是真菌，它们的营养方式有什么相同的特点？ 第三节 真菌 1、青霉与曲霉在形态和颜色上有什么不同？ 有什么共同点？ 相同点： 不同点： 都是多细胞，菌体由菌丝构成，能产生孢子。 青霉带有孢子的菌丝呈扫帚状； 曲霉长有孢子的菌丝呈放射状。 颜色上的不同点： 形态 青霉： 青绿色 曲霉： 黑、褐、黄、绿等 2、真菌的生活环境： 温暖、湿润、有机物丰、富含有机物的环境中 3、真菌在营养方式是： 利用现成的有机物，从中获得生命 活动所需的物质和能量。 真菌的繁殖方式是通过孢子繁殖 青霉孢子 曲霉孢子 * * * * *