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三讲树立正确观念积极主动就业
建立合理的知识结构是一个复杂而长期的过程,必须遵循以下五个原则。 合理定位来自合理的就业期望; 影响合理定位的因素; 两大策略指导大学生合理定位。 正确认知自我; 学会肯定自我; 善于展示自我; 自信不同于自负。 树立竞争意识; 遵守竞争规则; 培养竞争实力; 勇于面对竞争。 正确认识自己,相信自己实力; 调节就业期望,适应社会需要; 和谐人际关系,赢得更多支持。 富有耐心; 谋求发展; 善于调节。 情商具有可塑性; 重视情感认知; 善于调控情绪; 学会自我激励。 如何提升自己就业能力? 树立正确的就业观念 提高就业能力 做好就业知识准备 做好就业心理准备 就业观念是指大学生对就业的根本观点与看法,是他们在一定的世界观、人生观和价值观的指导下,对求职就业的观念、态度、认识、评价及心理倾向,直接指导大学生的就业活动。 稳定性 1 发展性 2 时代性 3 独特性 4 十一届三中全会以来的改革开放,不仅促进了我国经济的发展、社会的繁荣,也使我国的就业制度、劳动制度、人事制度发生了前所未有的变化。纵观改革开放30年,中国大学生就业观念的演变大致经历了服从分配、双向选择、自主择业三个阶段。 大学生就业调查:突破瓶颈需转变就业观念 转变就业观念,扩宽就业道路 由精英转向 大众 从等待机会到主动争取 从一次就业转向多样化就业 从专业对口转向一专多能 国家就业政策的影响 传统文化的影响 社会舆论的影响 用人单位选才标准的影响 学校就业教育的影响 自身因素的影响 虽然当前大学生就业形势比较严峻,就业压力比较大,但是机遇往往是与挑战并存的。只有主动就业,才能充分就业。 大学生主动就业不仅是一种观念,更要落实于行动。 第一、认清形势,抓住就业机遇。 第二、合理定位,追求人职匹配。 第三、主动出击, 参加招聘活动。 第四、提升能力,适应社会需求。 “先就业后择业”可以理解为:当毕业生在经过多方努力暂时无法找到满意的工作的情况下,自己不再继续坚持原有的择业条件,选择一个工作先干起来,然后不断积累工作经验,提高综合素质,再去实现自己的就业目标。 对国家而言,在社会需求没有明显增长的情况下,先就业后择业不仅能够缓解大学生就业压力,增加社会的和谐稳定,而且能够让大学生毕业有去处,生活有来源,发展有机会,同时弥补了基层的一些人才空缺,有利于社会经济的发展。 对高校而言,有利于就业工作的顺利开展,把培养的人才及时地输送到社会需要的各个层面,完成高等教育的历史使命。 对于毕业生而言,意义更大,一是有了工作,也就意味着有了相对固定的收入,为自己立足社会和寻求发展奠定了经济基础;二是用人单位对人才的要求越来越高,先就业可以在工作实践中增加才干,提高能力,再次择业时将处于更有利的地位;三是对于一些职业规划没有完全定型大学生来说,在选择的第一份工作中,说不定能发掘潜能,闯出一片天地。 2005年,我国为进一步落实科学发展观,推进科教兴国战略和人才强国战略的实施,加快全面建设小康社会的步伐,中共中央办公厅 国务院办公厅印发了《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》的通知(中办发[2005]18号),以下简称《意见》。 随着《意见》颁布,几年来,“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶计划”、“农村教育特岗计划”、“大学生到村任职计划”纷纷出台, “到基层去,到农村去,到祖国最需要的地方去”这么简单的一句口号促进了各项措施的落实,促进了大学生就业观念的转变,到基层就业已经为社会、学校、大学生及其家长所接受,基层就业成为越来越多毕业生的选择。 诚信是中华民族的传统美德,是处理人与人之间、个人与社会之间关系的基本道德规范。诚信越来越受到社会、用人单位、高校和毕业生的关注。事实证明,市场经济愈发达就愈要求人们诚实守信。在激烈竞争的市场经济条件下,诚信是维护市场秩序,调整人们社会关系的基本准则。 在就业过程中,绝大多数毕业生都本着诚信守规、公平公正的原则进行“双向选择”,但也有一部分毕业生出现了种种不诚信现象,如自荐材料弄虚作假;面试时夸大自己的优点;签约后随意违约;工作后频繁跳槽;毕业后不按期还贷;等等。 分析大学生就业诚信缺失的原因,主要有以下几个方面: 一是社会诚信缺失的影响。 二是学校诚信教育的弱化。 三是沉重的就业压力。 四是大学生诚信意识的淡薄。 又到一年就业时。近年的就业工作中,大学生不诚信就业的事例屡见不鲜:在求职的过程中随意修改成绩单,伪造各种证书,编造干部履历,拔高自己专长……还有人在签约过程中同时和多家用人单位达成协议,签约后又随便违约。人们不禁要问:大学生就业诚信究竟离我们有多远? 就业是民生之本,创业是就业之源。党的十七大报告明确指出:“实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业”。 据清华大学创业中心的一项调查报告显示,在大学生创业方面,中国的
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