业环境调研报告终稿.docVIP

目 录 总体就业环境分析 1 一、医学生的就业现状分析 1 (一)医学生人数在增加，就业难度逐渐加大 1 (二)部分医学生择业观念陈旧，就业期望值增高 1 (三)医学生供需的结构性矛盾依然存在 1 二、医学生的就业趋势分析 2 (一)医学科学的飞速发展为医学生的就业提供了机会 2 (二)医疗卫生体制的改革为医学生的就业拓宽了渠道 2 三、外部环境分析 2 (一)学校专业环境分析： 2 (二) 目标城市分析 4 妇产科学的现状及发展 4 一、妇产科概况 4 二、妇产科当前研究动向 4 三、妇产科发展前景 7 四、妇产科医院的招聘情况 7 (一)福建省妇幼保健院2010年招聘情况： 7 (二)厦门市妇幼保健院 8 职业生涯人物访谈 8 一、主任医生 8 二、主治医生 9 三、住院医生 10 四、在读医学生 10 职业环境调研总结 11 一、 自身要求 11 （一）医学生的就业能力分析 11 （二）具体执行计划 12 二、总述体会 12 附：小组成员名单 13 总体环境形势分析 现代人生活在构建的都市丛林中，由于过于沉重的工作，事业，竞争压力等问题，”到现在的“吃得好”，人们的看病治疗意识也由以前的小门诊到现在的大医院。中国是人口大国，应对这么大的一批人口，就需要培养一批有素质有技术的医务人员来拯救病人，促进人民的身体更加健康。 一、医学生的就业现状分析 (一)医学生人数在增加，，，，，，，；，，，，，，，， (二)部分医学生择业观念陈旧， 目前，，，，，，，，，：82.5%，；62.5%，，，，，， (三)医学生供需的结构性矛盾依然存在。 医学生供需的结构性矛盾主要表现为：，，，；，，，，，，，，，，，，，；， 二、医学生的就业趋势分析 (一)医学科学的飞速发展为医学生的就业提供了机会。 随着信息技术、生命科学和新材料技术的飞速发展，，，，，，，，，， (二)医疗卫生体制的改革为医学生的就业拓宽了渠道。 首先《中共中央、国务院关于卫生改革与发展的决定》为当前我国医疗卫生体制改革和发展确立了新的指导思想，，，，；，，，，，；，，，，，；，，，， 三、外部环境分析 (一)学校专业环境分析： 福建医科大学以医科为特色一所省级重点院校；是福建省唯一一座西医院校，有良好的教学设施和优秀的师资力量，将教授于我扎实的医学基础知识。同时学校拥有4所附属医院及26所的临床教学医院，形成了比较完善的临床教学与实践教学基地网，也为我临床实践提供的广泛的机会。 所在专业是七年制临床医学，学校给我们安排了学校最优秀的专业教师来授课。他们大多学识渊博，经验丰富，在他们的不断熏陶下，我相信在七年的不断积累中，我可以朝着他们的方向一步步往前走，使自己成为一名具备良好专业素养与职业医德的医学生。这也为我将来成为一名临床医生奠定坚定的基础。 我校设有7个与妇产科学有关的教研室。 第一临床医学院： 当前妇产科教研室的师资力量：现有教师16人，其中教授主任医师2人，副教授主任医师2人，副教授副主任医师6人，主治医师4人。其中现任福建省医学会妇产科学分会副主任委员1人，委员2人；围产医学会副主任委员1人；计划生育委员会副主任委员1人；老年医学会副主任委员1人；妇女保健委员会委员1人；中国实用妇科与产科杂志编委1人，现代妇产科进展杂志编委1人。教研室中获得硕士学位3人，有硕士研究生导师5人。妇产科硕士研究生点建设已有14年，是我省妇产科最早的硕士研究生点。共招收学生20人，涉及研究领域有：围产医学、妇科肿瘤、子宫内膜异位等多方面。所毕业的学子都成为各专业的骨干，一些成为省内学科带头人，或送省外进一步深造。 省立临床医学院： 教学队 伍整体 结构 教研室现有教师17人，其中主任医师3人，副主任医师4人，主治医师及住院医师10人。其中硕士3人，熟悉我国妇产科学相关领域教学和科研的前沿动态。此外，吸收了部分研究生参与辅助教学和电子教材、网络教材的建设。多年来教研室承担了大量不同专业不同班次的妇产科学理论教学和临床实践教学，见习教学师生比例1：8，实习教学师生比例1：1。 教师队伍中45-60岁主任医师3人，36-44岁副主任医师4人，36岁以下讲师9人。从职称结构、学历结构、授课经验以及年龄结构上，已形成梯队，具有很强的优势。所有教师一直从事妇产科学的研究和教学工作，承担《妇产科学》重点课程建设和精品课程建设。 教学改 革与教 学研究 1、以课程内容和教学方法、教学手段改革为核心，充实、调整教学内容，加强实践性教学，既联系基础学科知识，又密切联系其他相关临床学科知识。 2、灵活运用多种形式的教学方法，在实践课教学中尝试以学生为中心、教师为引导的讨论与自学相结合的问题式教学方法。 3、加强教学设施建设，满足不同层次的教学和科研需要。 4、结合学科特点，全面采用多媒体教学手段。