业生涯规划设计书1.docVIP

凡事都要脚踏实地去工作 不驰于空想，不骛于虚声 惟以求真的态度作踏实的功夫 以此态度求学，则真理可明 以此态度做事，则功业可就 ——李大钊 学 院：数学科学学院 姓 名： 性 别： 专 业 班 级： 联系电话： E-mail  前言 我们向往着美好的明天，所以一直为着心中的那个梦而奋斗。大学生职业生涯规划，换个角度理解，就是对我们心中的那个蓝图的描绘。  目 录 一、 自我认知 1职业兴趣 4 2职业能力 4 3行为风格 5 4个性特征 5 5 科学测评…………………………………………………………………………………..5 二、 职业 8 1学校环境分析 8 2社会环境分析 8 3职业环境分析 .................................................. 9 4职业价值观 10 三、职业决策 10 人职匹配 2首选目标职业决策 11 3备选目标职业决策 四、实施计划 131大学三大阶段 13 毕业后大阶段 14 五、评估调整 16 评估的内容 16 评估的时间 17 六、结语 17 指示教导指点引导运用各种技巧去说服受众的能力世上没有两片完全相同的树叶。每个人都很独特。不同的性格类型和动力类型并没有“好”与“坏”之分，都有其特别的优势和劣势。古今中外很多人士的成功都建立在对自己优劣势的清楚分析上。下面列出的是优势愿意投入很大的动力和精力来完成任务、创造成果 与别人共事的方法很有效，并且感觉友好和睦 善于记住并利用各种事实来处理细节问题，看问题的角度很现实 会赞扬别人良好的行为举止，处处培养和帮助他人； 果断坚决而且稳重可靠，给人留下工作认真勤奋、富有效率的美好印象 组织活动灵活、有效，还不会抛弃该有的职业道德 有非常强的责任意识，别人不用担心你的诺言不会兑现 善解人意，通情达理 积极热情，富有推动力和影响力 敢打敢拼，富有开拓精神，不惧怕风险和挑战 美国管理学家彼得曾提出著名的短板理论：多块木板构成的木桶，其盛水量多少的决定因素不是其最长的板块，而是其最短的板块。若要使此木桶盛水量增加，只有换掉短板或将短板加长才成。这个理论也告诉我们劣势和可能的缺点会妨碍我们发挥我们最大的价值。下面列出了可能存在的一些不足过分在意别人的情感和想法，以至于总是给予别人额外的关心和帮助，有时关心的态度过于强硬，容易侵占别人的空间 由于乐意取悦或帮助他人，可能会导致忽视自己内心的需求，难以说“不” 当遇到冲突时，为了保护和睦的人际关系，通常采取回避或是妥协的方式，而非积极的、正面的处理 相当敏感，做事总是希望得到别人的鼓励和赞赏，担心被忽视，不愿接受批评，从而很容易引发沮丧和郁闷等情绪 通常很难变通，拒绝尝试新方法，习惯根据经验做出决定，以至于信息不足造成决策的草率，同时过分依赖自己的经验，有时比较武断 不同的岗位对人有不同的要求。找到适合的岗位会让你如鱼得水，更好地施展自己的才能。下面是依据的特点推荐出的适合岗位特质：? 氛围要友好，能与他人合作，还能够感受到他人的赞赏和支持，最好可以把同事当作朋友 看重的是工作制度要完善，工作内容也得明确和易于理解，评价标准要清晰 这份工作得能够运用细致和计划性，工作成果能够给人们带来实际的帮助 工作需要提供组织安排并督促自己和他人工作的条件，你可以确保事情尽可能顺利、有效地进行 需要同事之间能够建立温暖和坦诚的关系，通过有形或无形的方式帮助他人提高 你的优势特点 对应的典型职业 你立志奉献社会，从事社会工作，比如传授知识、为别人排忧解难，是个集体主义者。 教师、社会工作者、、法律顾问、、法院工作人员 你的人际交往能力出色，那些可以接触客户，合作广、关系好、重细节是你注重的工作的要素。 公关人员、、零售业/餐饮业从业人员、保险代理、人力资源/教育顾问、信贷顾问、、房地产估价师、客户关系经理 服务业可以发挥你关心照顾别人、关注细节的特点，你也喜欢与人打交道。 客户服务人员、美容/美发顾问、旅游顾问、秘书、房地产代理人、会议筹办者 010届大学毕业生仅有4.9%从事学前、中小学及高校学工教师相关职业，其收入相比2009届、2008届呈现较明显上升趋势。调查显示，2010届大学毕业生从事学前、中小学及高校学工教师相关职业的比例（4.9%）低于2009届（5.1%）和2008届（6.5%）。有2.1%的高职高专毕业生从事学前、中小学教师相关职业，该比例与2009届（2.1%）和2008届（2.0%）均基本持平。大学生就业形势一年比一年