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高中生人际交往 陵川一中398班第五组 组长∶韩糠冉 副组长：郝淼凯 周思远 组员∶杨丹丹 杨炎东 李 芬 调查目的∶ 通过对高中生人际交往情况的调查研究，找出高中生在人际交往方面所存在的问题并解决。让同学们更好地与人交往，从而以积极的心态投身于学习生活中，融入社会这个大家庭中，并取得优异的成绩。 材料一：亚里士多德（古希腊哲学家）：一个生活在社会之外的人，同人不发生关系的人，不是动物就是神。如果人完全脱离了人际交往，脱离了社会，人就不再是人，而成为动物。 交往剥夺实验（沙赫特） 以每小时15美元的酬金聘人到一间没有窗户但有空调的房间去住。房内有一桌、一椅、一床、一凳，此外别无他物。三餐由人送至门底下的小洞口，住在里面的人伸手就可拿到食物。一个人住进这个房间后即与外界完全隔绝。有5名大学生参加了实验。 其中一人只呆了20分钟就要求出来，放弃了实验；3人呆了两天；最长的呆了8天。 人际交往和人际关系含义 人际交往：是指人与人之间相互传递信息，沟通思想和交流感情的联系，是人类活动的一种最基本的形式。 如：谈话，教学活动，写信，打电话，发邮件。 人际关系：是指人们通过社会交往过程产生和发展起来的，人与人之间以情感为基础的个性关系。 如：师生关系， 同学关系， 亲子关系。 人际交往的重要性 克服交往中的不良心理 “我才不与哪些地位比我低的人说话。” “我讨厌别人来打扰我，我宁愿一个待在一个清净的地方。” “要是世界上有一个地方只有我一个人就好了。” “你们这么热情是不是对我有所企图？” “现在的坏人多得很，我还是小心为妙。” “这些人一看就像坏人。” 我自己笨嘴笨舌，不知道该聊什么，总找不到话题。 我不愿意开口说话，因为我声音不好听。 如果在日常生活中情绪受到波动，你会和谁交流呢？ A老师 B同学朋友 C家长 D自己发泄 当好朋友取得很棒的成绩，而你却考砸了时，你的心态是—— A非常不平衡，心里暗暗诅咒ta B为ta感到开心心里却会失落 C成绩皆浮云，无所谓 D虚心向ta学习希望ta能帮助你 最后告知同学们一个小常识 SOLER模式：由五个单词的词头字母拼写起来的专业术语。 S（sit）表示“坐（或站）要面对别人”； O（open）表示“姿势要自然开放”； L（lean）表示“身体微微前倾”； E（eye）表示“目光接触”； R（relax）表示“放松”。 回答一下交流中应注意什么？ 从前，有一个人特别不会说话。一次，他请四位客人吃饭，眼看快开饭了，可还有一位客人没到。于是，这人就叹气说：“该来的没来”。一位客人听他这么说，很不高兴，掉头走了。这位客人离开后，他又懊悔道：“不该走的走了”。没走的客人听了很生气，又有一位客人要走，他赶忙挽留说：“我说的又不是你。”最后剩下的那位客人听了也拂袖而去。 交流中注意说话时机，说话要得体。 * * 指导教师 侯陵生 了解一下 “ 他们太讨厌了，没有人认真听我说话。” “我说的这些真正是有哲理的，你们就听着好了。” “你们不要再去说那些无聊的话题了，听我讲讲这个问题的必威体育精装版的动态吧。” “闭嘴，当我说话的时候。” 孤僻心理 多疑心理 自卑心理 若你有人际关系方面的困惑，这些困惑主要来源于哪里呢？A老师 B同学C家长 D与异性交往 日常生活中，你在交友方面的苦恼园院里？A与朋友发生争执吵闹没话题 B学习压力大没时间交朋友 C身边交际圈太小找不到合适的朋友 D父母管制老师限制 你是否感觉身边的人都不了解你，就连你自己也不了解你自己？A完全没有 B偶尔会有C经常会有 D每刻都有 在和别人交往时你是否存在以下问题 A与身边的人缺乏沟通与交流 B有时对别人缺乏耐心 C常常词不达意导致与他人争执 D存在的自私心理太多 作为高中生，你如何看待早恋现象？ A坚决抵制早恋 B应该以学习为主，把好感放一边，考上大学再说 C可以早恋，不影响学习就好 D无所谓 对别人的批评与评价，你会怎么做？A虚心学习，有则改之无则加勉 B无视这些评论，做自己最好C与他争执，为自己辩解 D无所谓，他爱评就让他评吧 你认为在日常生活中，你和父母能够正常交流并和谐相处吗？A完全能 B大部分时间能C偶尔能 D完全不能 当你有什么心事时，你会跑去和老师交流吗 ？A有时会 B关系好就会C绝对不会