[理化生]第五章 个体遗传评定-2010课件.pdf

期中考试 题型: ▬ 名词解释 ▬ 填空或选择题 ▬ 计算 ▬ 简答题 时间：周日11月14日晚,6:30-9:00 地点：待定 复习提纲已经上传到教务网上 期中考试 ▬ 地点：待定；闭卷考试 ▬ 提前15-30分钟入场 ▬ 随机排座位号，对号入座 ▬ 请带学生证或图书证 复习注意事项…..知 ▬ 请带计算器 识点细节、概念、 公式 答疑 时间：周日晚 6:30-9:00 地点：畜牧楼320 第三章 主要性状的遗传规律 第四章 生产性能测定 第五章 选择原理与方法 ▬选择意味着什么？存优汰劣 留多少？100%？50%？ ▬选择的效果是什么？ 获得了遗传进展 群体得到了遗传改良 遗传进展是如何获得？ ▬生产水平的长期、不断提高主要依赖于遗传进展 ▬ 遗传进展的重要手段是选择 ▬选择优秀种畜 ▬获得更多优秀后代、获得遗传进展 如何选择优秀种畜？ 如何选择优秀种畜？ 选择哪些个体呢？ 谁优谁劣？谁去谁留呢? 第5章 个体遗传评定 Genetic Evaluation 本章教学内容 课堂讲解 ▬个体育种值概念 ▬ 育种值估计方法 教材第6、7章 ▬ BLUP方法 实验内容（第11周） 使用BLUP方法估计育种值 土化楼三层资环学院机房 个体遗传评定的意义 留哪些个体？ i ⋅σ ⋅r ΔG A AI t L 遗传评定方法的发展 ▬通过表型观察 ▬采用统计学方法 数学模型；计算机技术发展 ▬ 联合育种：国内 国际 ▬ 分子标记辅助育种：遗传标记；QTL/QTN ▬ 基因组选择 （genomic selection ） 个体遗传评定的意义 ▬ 遗传评定是畜禽育种工作的中心任务 ▬ 遗传价值越高的个体种用价值越高 ▬ 遗传评定 （genetic evaluation ）：评估畜禽遗 传价值的高低 ，以此作为衡量指标来选择优 秀的个体作为种畜 遗传评定的实质内容即育种值估计； 按照估计的个体育种值选择排名在前的优秀个体 个体育种值概念 （breeding value ） 个体育种值 （breeding value ） 数量性状 衡量种用价值高低的指标 即个体作为亲本的种用价值 （对后代的 遗传贡献） 不能被观测，只能根据表型信息 （表型值） 表型值 经统计分析，估计而得 目的：预测个体遗传价值，选择遗传价值高 的个体作为亲本，使其后代生产性能获得较 大改进 数量性状的基本特征 ▬ 受遗传和环境的共同影响