[理化生]计算机网络实训报告.doc

《计算机网络管理技术》专项能力实训单 实训 一 实训名称： 网络布线产品认知实训 填表日期： 2012.2.13 指导教师： 学生姓名 学号 班级 组员 实训地点 实训起止 时间 10：00 11：30 实训要求 1 知识目标 （1）熟悉网络标准与综合布线产品的关系 （2）熟悉双绞线及连接件产品种类与用途 （3）熟悉光缆及连接件产品种类与用途 2 技能目标 （1）能为综合布线系统正确选用双绞线及连接件产品 （2）能为综合布线系统正确选用光缆及连接件产品 （3）会通过互联网有哪些信誉好的足球投注网站综合布线产品信息 实训内容及过程记录（可附表） 1、参观网络实训室，了解网络布线产品的分类、用法及相关功能； 2、对于同类产品了解它们之间的区别。如屏蔽双绞线和非屏蔽双绞线，知道如何区分识别，以及它们各用于什么地方等。 3、了解双绞线与光纤分别适用的场合，能够加以区分。 4、对网络布线产品认识的同时，了解它们的接口，掌握各布线产品的连接方法。 实训疑难问题及解答过程 通过对网络布线产品的认识，更直观清晰地了解到当今网络技术的飞速发展以及人们对于网络性能要求与网络产品之间密不可分的关系。 实训成绩（由组长、教师填写） 实训表现及 组员协作情况 （组长填写） 建议成绩： 组长签名： 实训完成情况（知识点、技能掌握情况） 实训单填写情况 学校指导教师签字 企业指导 教师签字 综合成绩 《计算机网络管理技术》专项能力实训单 实训 二 实训名称： 双绞线制作和测试实训 填表日期： 2012.2.20 指导教师： 学生姓名 学号 班级 组员 实训地点 实训起止 时间 9:50 11:30 实训要求 1、掌握双绞线的制作方法； 2、分别制作直通线、交叉线； 3、对双绞线进行测试。 实训内容及过程记录（可附表） 了解直通线以及交叉线两端的线序 T568A： 白绿、绿、白橙、蓝、白蓝、橙、白褐、褐 T568B： 白橙、橙、白绿、蓝、白蓝、绿、白褐、褐 直通线制作：两头线序都遵循T568B 交叉线制作：一头遵循T568B，另一头遵循T568A 2、依照网络线的制作步骤：剥线、理线、插线、压线，分别制作直通线和交叉线。 3、用网线测试仪检测直通线或者交叉线制作是否正确 测试直通线灯亮顺序： 1－1 2－2 3－3 4－4 5－5 6－6 7－7 8－8 测试交叉线灯亮顺序： 1－3 2－6 3－1 4－4 5－5 6－2 7－7 8－8 实训疑难问题及解答过程 制作好直通线进行测试时发现测试仪指示灯的跳序是相反的，经检查发现原因在于两端线序排反了。 进行测试时出现部分指示灯不亮的情况，原因在于没有压好线头 实训成绩（由组长、教师填写） 实训表现及 组员协作情况 （组长填写） 建议成绩： 组长签名： 实训完成情况（知识点、技能掌握情况） 实训单填写情况 学校指导教师签字 企业指导 教师签字 综合成绩 《计算机网络管理技术》专项能力实训单 实训 三 实训名称： 以太网组建与故障排除实训 填表日期：2012.2.27 指导教师： 学生姓名 学号 班级 组员 实训地点 实训起止 时间 9:50 11:30 实训要求 学会组建以太网，实现同一局域网内计算机之间能够ping通 2、 掌握以太网故障的排除方法，能够解决出现的故障 实训内容及过程记录（可附表） 用交换机连接两台以上的计算机 选择两台计算机，分别设置它们的IP地址、子网掩码、网关，本实验中设置如下： PCA:0 PCB:2 进入命令界面，利用PING来诊断网络问题，以PCA为例: 1）测试TCP/IP协议是否正确 输入：ping 结果显示： Reply from : bytes=32 time1ms TTL=64 Reply from : bytes=32 time1ms TTL=64 Reply from : bytes=32 time1ms TTL=64 Reply from : bytes=32 time1ms TTL=64 Ping statistics for : Packets: Sent =4, Recei