[理化生]课题1 原子的构成.ppt

5．氧原子的相对原子质量为（ ） A． 16g 　　 B． 16 C． 2.657×10-26kg D． 16g 6．最近，俄罗斯科学家宣布他们通过核反应合成了核电荷数为114、相对原子质量为289的超重元素原子，该原子内质子数为______ ，中子数为_______，核外电子数为_____。 B 114 175 114 1．B B B 2．质子 中子 核外电子 质子所带正电荷数与核外电子所带负电荷数相等呈电中性 3．N 14.01 Cl 35.45 Na 22.99 Fe 55.85 4．钠最多 铝最少 质量相同相对原子质量小的原子多反之少　 5.略。 课后习题答案 1．1个水分子由________________________构成。 2．在电解水的实验中，水的______破裂为氢______和氧______ ，该反应的文字表达为： ______ ________________________ ，可见，分子很小，但在化学反应中可以______ ，而______在化学变化中不可再分，所以说______是化学变化中的最小的粒子。（提示：填“分子”或“原子”） 两个氢原子和一个氧原子 分子 原子 原子 水 电解 氢气+氧气 再分 原子 原子 复习“自然界的水”这章的内容，回答问题： 新课导入 1．了解原子是由质子、中子和电子构成的； 2． 初步了解相对原子质量的概念，并会查相对原子质量表。 知识与技能　 教学目标 1．充分利用教材提供的图、表等资料，借助模型，多媒体等教学手段，化抽象为直观，初步学会运用类比、想象、归纳、概括等方法获取的信息进行加工； 2．通过讨论与交流，启发学生的思维，逐步养成良好的学习习惯和学习方法。 过程与方法 　 1．激发学生对微观世界的探究欲和学习化学的兴趣； 2．对学生进行世界的物质性、物质的可分性的辨证唯物主义观点的教育。 情感态度与价值观　 重点 难点 1．原子的内部结构、相对原子质量； 2．对“原子不显电性”的理解。 对“原子不显电性”的理解。 一、原子的构成 1． 原子结构理论模型发展史： 道尔顿的原子模型 ——原子是微小的、不可再分的实心球体。 失败的理论模型 汤姆生的葡萄干布丁模型 ——正电荷像流体一样均匀分布在原子中，电子就像葡萄干一样散布在正电荷中，它们的负电荷与那些正电荷相互抵消。 卢瑟福完成的α粒子散射实验，否认了葡萄干布丁模型的正确性。 日本科学家的土星模型 ——电子并不是均匀分布，而是集中分布在原子核外围的一个固定轨道上。 随着科学进步，该理论被推翻。 卢瑟福的核式结构模型 ——原子的全部正电荷在原子核内，且几乎全部质量均集中在原子核内部，带负电的电子在核空间进行高速的绕核运动。 玻尔的原子模型 ——不同轨道上运动的电子具有不同的能量（E），且能量是量子化的，轨道能量值依n（1，2，3，...）的增大而升高。 现代量子力学模型 德布罗意 薛定谔 海森堡 ——众多物理学家经过13年的艰苦论证而得。 原子由位于中心的原子核和核外电子构成。 原子不是简单而不可分割的实心球体，那么它由哪些部分构成？ 2．卢瑟福的核式结构模型： 卢瑟福 主要科学成就： 　　1．他确立了放射性是发自原子内部的变化。 2． 1912年，卢瑟福根据α粒子散射实验现象提出原子核式结构模型，被誉为原子物理学之父。 　　3．1919年，卢瑟福用α粒子轰击氮核，从氮核中打出的一种粒子，卢瑟福将之命名为质子。 　　4．人工核反应的实现。 卢瑟福的α粒子散射实验 大部分α粒子穿过金属箔片，少数α粒子方向明显发生大角度散射。 原子核 α粒子 原子的构成示意图 原子核 电子 电子 质子 中子 粒子种类 电性 质量(kg) 质子 1个单位正电荷 1.6726×10-27 中子 不带电 1.6749×10-27 电子 1个单位负电荷 质子质量的1/1836 结论： 1. 原子核带正电。 2. 正电荷数（核电荷数）=核外电子数，所以原子不显电性。 3. 原子的质量非常小，全部质量集中在原子核上。 原子核 原子中的粒子的电性和质量 原子种类 质子数 中子数 核外电子数 氢 1 0 1 碳 6 6 6 氧 8 8 8 钠 11 12