[理化生]课题3 制取氧气.ppt

实验室制取氧气的发生装置 反应原理 过氧化氢溶液制氧气 氯酸钾制氧气 高锰酸钾制氧气 液体 不需加热 固体 需要加热 发生装置 反应条件 反应物状态 固液不加热型 固固加热型 气体的收集装置 向上排空气法 向下排空气法 气体不易溶于水且不与水反应 气体密度比空气密度大 气体密度比空气密度小 排水法 气体的性质 实验室制取氧气的收集装置 氧气的物理性质 不易溶于水 密度比空气大 收集装置 排水法 向上排空气法 实验室制取氧气的装置： 学会整合 用过氧化氢制取氧气 用氯酸钾和二氧化锰制取氧气 固液不加热型 固固要加热型 哪种方案更好？ 原料：液态空气 方法：分离液态空气 空气 加 压 降 温 氮气 液氧 氧气 蒸 发 液态空气 工业制法是 物理变化 二、氧气的工业制法 P41 研究表明，氯酸钾在二氧化锰作催化剂并加热的条件下能迅速分解生成氯化钾和氧气。同时还发现许多金属氧化物对氯酸钾的分解都有催化作用。分别用下列金属氧化物作催化剂，氯酸钾开始发生分解反应和反应剧烈时的温度如下表所示： 练习: 催 化 剂 MgO CuO Fe2O3 Al2O3 开始反应温度 490 305 470 515 剧烈反应温度 545 350 490 540 实验室用氯酸钾来制取氧气，如果不用二氧化锰作催化剂，最好选用( ) A、CuO B、Al2O3 C、Fe2O3 D、MgO A 制氧气十问 1、如何检查装置的气密性？ 导管浸入水中，双手紧握试管，导管口有气泡冒出，松手后，导管内有一段倒流的水柱（或有少量水进入导管）。 2、为什么用高锰酸钾制取氧气时要在试管口放一团棉花？ 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管，引起爆炸。 3、药品为什么要平铺在试管底部？ 扩大药品的受热面积 4、试管口为什么略向下倾斜？ 书 P40 5、试管中的导管为什么稍露出橡皮塞既可？(或者说略过胶塞即可) 便于导出试管中的气体。 6、如何给固体药品预热？ 7、导管口开始有气泡放出时，为什么不宜收集？何时开始收集？ 开始的气泡是装置内排出的空气泡。 当气泡连续并均匀放出时收集。 8、用排水法收集气体时，导管为什么放在瓶口，不能太长，而排空气法导管要接近瓶底？ 9、何时知道气体收集满？ 10、停止加热时，为什么先要把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯? 防止装置里的气体遇冷收缩，水会倒流到热的试管底部，使试管破裂。 一、下列说法哪些是正确的？ 1、氧气是无色气体 2、在常温下，木炭与氧气不发生反应 3、硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰 4、木炭在氧气中燃烧，产生的气体使石灰水变浑浊 5、铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 6、木炭、红磷、铁、硫在氧气中燃烧时都有火焰产生 7、硫在氧气中燃烧，能产生有刺激性气味的气体 二、写出第10、18、19、20号元素的名称与符号 三、填空 1、将带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中，现象是 。 2、将 色的硫粉在空气中加热，硫粉燃烧，发出 色的火焰，伸进充满氧气的集气瓶中，发出 色的火焰。 3、铁丝在氧气中燃烧的现象是 。 4、镁条在空气中点燃的现象是 。 四、写出下列反应的文字或符号表达式 1、红磷在空气中燃烧 2、硫在氧气中燃烧 3、铁丝在氧气中燃烧 4、分解过氧化氢制取氧气 5、分解氯酸钾制取氧气 6、分解高锰酸钾制取氧气 实验室如何制取氧气？ 实验室制取气体的装置由哪几部分组成？ 发生 收集 发生 收集 确定气体发生装置时应考虑哪些因素？ 确定气体收集装置时应考虑哪些因素？ 2KClO3 ==== 2KCl + 3O2 ↑ MnO2 2H2O2 ==== 2 H2O +O2 ↑ MnO2 P113 排空气法 密度比空气大——向上排空气法 密度比空气小——向下排空气法 排水法 （不易溶于水、不与水反应） 收集装置 1 2 3 4 装置简单 可随时添加液体 可随时添加药品并控制反应速率 装置简单 可控制反应速率 不同装置的优点 可控制反应发生和终止 可随时添加液体 （2） （1） （3） （4） 固固加热型 发生装置类型 固液不加热型 一、写出下列元素的符号或名称 氯 S 钾 Na 镁 锰 Cu Si 磷 Al