[理学]12-06-18高一生物《第6章-生态环境的保护+习题讲评》课件.ppt

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[理学]12-06-18高一生物《第6章-生态环境的保护习题讲评》课件

200 1.6 ② 能量在逐级递减中, 传递率按20% 计算,若狐获得的能量是8千焦,传递给 狼的能量为______千焦,狼获得的能量 中,草应供给这条食物链的能量为______千焦。 ③ 图中各营养级通过A______作用 被消耗,通过B__________利用,而B又 通过C_________被消耗。 呼吸作用 呼吸 分解者 枯枝落叶、尸体、粪便 动物体内含碳有机物 煤、石油等化石燃料 11. 下图为碳循环示意图, 请据图回答下列问题 (1) ①是_______________ ②是______________ ③是______________ 碳酸盐 (2) C在无机环境中以____或___ 的形式存在。 (3) C在无机环境与生物群落之间是以 ____的形式进行循环。 CO2 CO2 2012年上学期 湖南长郡卫星远程学校 制作 13 生态环境的保护 A.昆虫间通过信息相联系,这种信息是 无线电波 B.昆虫间通过信息相联系,因为昆虫都具 有趋化性 C.昆虫间通过信息相联系,联系的媒介是 阴雨天气 D.昆虫的雌雄个体间通过信息相联系,这 种信息是化学信息——性外激素 √ 【典题讨论】 √ 2.当一只蚜虫受到攻击时就会释放一 种起警告作用的化学物质,以便使邻近的 蚜虫迅速地逃避敌害。这种现象所属的特 征及所释放的化学物质分别是 ( ) A. 种间互助,警告外激素 B. 种内互助,警告外激素 C. 种间互助,性外激素 D. 种内互助,性外激素 A. 蝙蝠的“回声定位” B. 萤火虫发荧光 C. 蚊虫飞行时发出的声音 D. 雄鸟的“求偶炫耀” 3.以下现象属于生态系统行为信息 起作用的是 ( ) √ 【课堂巩固】 A.可传播的消息、情报 B.许多指令、数据 C.很多信号等 D.人的想法 1.下列有关信息的叙述,不正确的 是 ( ) √ 2.下列哪一种是物理信息( ) A.光 B.乙烯 C.蜜蜂跳舞 D.生物碱 √ 3.下列不属于化学信息的是(可多选) ( ) A.绿色植物接受光刺激 B.蛾类昆虫具有趋光性 C.狗能通过尿液找到回路 D.孔雀开屏 √ √ √ 4.在生态系统中,信息传递发生在( ) A. 种群和种群之间 B. 种群内部个体和个体之间 C. 生物和环境之间 D. 以上三项都有 √ 5.农民向田间施放人工合成的性引 诱剂的目的是 ( ) A. 杀死昆虫 B. 延长昆虫的发育期 C. 干扰昆虫间正常的交尾 D. 干扰昆虫正常的新陈代谢 √ √ 6. 下列不能感受物理信息的是( ) A. 动物的耳朵 B. 植物的叶 C. 细胞中的光敏色素 D. 昆虫的前列腺 7.以下关于生态系统信息传递的说法正确的是(多选) ( )   A.任何生命形式,如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力,就谈不上对环境的适应,就不可避免的要被大自然所淘汰   B.信息传递在农业生产中的应用可提高农产品或畜产品的产量,也可对有害动物进行控制   C.短日照作物黄麻,南种北移可延长生长期,提高麻皮产量。这是对行为信息的合理利用   D.任何生态系统中,能量、物质和信息问题处于不可分割的密切相关状态 √ √ √ 随堂练习 1.人造马尾松林比天然混交林易遭 松毛虫危害,其主要原因是 A. 马尾松林营养结构复杂 B. 马尾松林适应环境的能力弱 C. 马尾松林营养结构简单 D. 松毛虫适应环境弱 2. 下列哪一生态系统的抵抗力稳 定性最低 A. 温带草原 B. 北极冻原 C. 热带雨林 D. 北方针叶林 3. 生态系统能够保持稳定的原因主要是 A. 相对稳定的物质循环 B. 缺水干旱 C. 自动调节能力 D. 食物被破坏 4. 在草原上人工种草,为了防止鸟 草籽吃掉,用网把试验区罩上,后来发

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