[理学]刘亚的听说课课件研讨会定姝老师的课例分析.ppt

What’s the way of traveling? Homework 1.必做作业：Write down the report. 2.选做作业：Design a kind of transportation in the future. 我的收获 具有更强的绿色出行的意识 常见的交通工具的名称； 用How询问出行方式，并能用动词 和介词两种形式作出相应回答； 在听力训练过程中，学会抓关键词， 有效获取并处理信息； 关注课本相关图片，充分利用所提供的 信息； Words： (词) Listening skill (听力技巧) Sentences (句) train，subway… -How… ? -… take…. or …by… . Catch the key words. The greenest ways : walk ride the bike take the bus Knowledge (知识) Emotion (情感) Learning strategy (学习策略) Culture (文化) Means of transportation in the future More comfortable 更舒适 More convenient 更便捷 Better for the environment更环保 Better use of the energy 更节能 Means of transportation in the future Means of transportation in the future 太阳能风能列车 最早可在2020年投入使用 飞翔列车 节能，速度快 天空之车 高效、节省空间、随叫随到 个人轻轨 无需驾驶操作，直达用户想去的目的地 * Unit 4 A (1a-1c) 山东省济宁学院附中 刘亚 1.掌握常见的交通工具的英文名称； 2.用How询问出行方式，并能用动词和介词两种形式 作出相应回答； 3.在听力训练过程中，学会抓关键词，有效获取 并处理信息； 4.关注课本的相关图片，充分利用其所提供的信息； 5.通过了解更多的出行方式，开阔视野，并能发挥想 象力，设计自己理想的未来交通工具； 6.具有更强的绿色出行的意识。 通过本课的学习，同学们将能： What can you see? What did you see? bike plane car boat train What are they about? A: Kinds of movies B: Means of transportation (交通工具) bike plane car boat train Means of transportation(交通工具) bike plane car boat train Guessing game subway bus ship motor bike horse Look and learn Where are they going? Look and learn means of transportation 交通工具 train bus subway walk train bus subway walk 1. Bob 2. Mary 3. Paul 4. Yang Lan 5. John train bus subway walk 1. Bob 2. Mary 3. Paul 4. Yang Lan 5. John Listen. Match the names with the means of transportation. 听录音，将姓名与交通工具连线。 1b train bus subway walk 1. Bob 2. Mary 3. Paul 4. Yang Lan 5. John 1b How to match quickly(快速连线)? A: Listen to every word. B: Listen to the key words(关键词). Listen. Match the with the . 听录音，将姓名与交通工具连线。 names means of transportation train bus subway walk Bob Mary Paul Yang Lan John 1b Listen. Match the