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上海跟班学习计划
上海挂职学习计划
学员姓名:赖政炎 工作单位:炎陵县船形乡学校
学员姓名:阮干峰 工作单位:株洲市第五中学
带教导师:鲍 立 跟班学校:上海市闵行区莘光学校
根据2009年株洲市学校干部赴上海跟班学习学员手册的具体要求,结合我们的实际情况与学习需求,特制定学习计划如下:
一、学习目标
通过学习跟班,认真学习上海闵行区莘光学校的先进管理模式,先进的教育理念和办学特色,结合个人日常的管理与教学的实际情况,通过对比与反思,取长补短,使自身在教育观念、教育理论、学校管理、教学管理、教师管理等方面的综合素质有一个整体的提高。
二、学习方式
1、观察:参观校园,查阅资料,听课评课。
2、交流:请教带教导师,走访各处室,和老师谈心,经常光顾校园“即时通”
3、参与:参加行政例会、教职工会议、教育教学活动、学生活动以及校外的论坛等。
4、思考:提炼所见所闻所感,虚心请教有关问题,积累思想火花。
5、归纳:分阶段总结心得,分类别汇总经验,撰写论文。
三、学习内容与问题
1、学校所在市区党委、政府及有关部门对学校有哪些集体支持的项目和行动?
2、教育行政部门对学校怎样实施管理的,有哪些具体的支持服务?尤其是经常性的服务项目?
3、校长的个性风格对学校发展的具体影响?怎样培养、选拔、使用、管理好校级领导干部和学校中层干部?
4、如何加快教师专业化建设?全面提升教师素质和业务水平的有效途径?如何培养名师并充分发挥名师的示范性作用?
5、如何提高学校办学质量、办学品味?
6、如何创设高效课堂,提高教学质量?提高课堂教学效益学校采取了那些措施?
7、如何深化校园文化建设,以文化为引领,促进良好校风、学风、班风形成,改学生被动、消极、对立、厌学情绪为主动、积极、昂扬向上、合作交流、乐学的学习和生活态度?
8、如何解决中学后勤社会化、人员分流和化解学校债务问题?
四、学习任务
1、制定挂职学习计划。
2、撰写学习心得,写挂职周记4篇。
3、撰写挂职学习考察报告
4、参与听评课20节以上,教育教学教研活动4次以上。
五、学习时间与日程安排
1、学习时间:2009年12月2日——2009年12月30日
2、学习日程安排
第一周:(12月2日---12月4日)
内容:(1)、了解学校基本情况
(2)、制定带教计划
(3)、初步交流
第二周:(12月7日---12月11日)
内容:(1)、参观学校,熟悉学校情况
(2)、听课评课
(3)、教研观摩
(4)、全程参与学校各项活动
(5)、与教导处、政教处深入交流
第三周:( 12月14日 – 12月 18日)
内容:(1)、与工会、书记深入交流
(2)、听课评课
(3)、教研观摩
(4)、全程参与学校各项活动;
第四周:( 12月21日 – 12月 25日)
内容:(1)、与校长深入交流
(2)、听课评课
(3)、教研观摩
(4)、全程参与学校各项活动;
(5)、收集整理学习资料
第五周:( 12月28日 – 12月30日)
内容:(1)、根据资料跟班总结
(2)、完成跟班学习任务
2009年12月4日
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