[电脑基础知识]计算机基础教案.doc

《计算机基础》教案 课题一：计算机基础知识 教学目标： 1. 了解计算机的常识性知识； 2. 掌握计算机的五大功能部件的基本功能及相互连接方式； 3. 掌握软件的基本概念及其与硬件之间的关系； 4. 理解系统软件和应用软件的概念； 5. 理解计算机系统的层次结构； 6. 掌握输入设备的种类和功能； 教学重点： 1. 计算机的概念2.计算机系统的组成3.计算机病毒及其防治4.微型计算机的外部设备 5. 微型计算机的基本操作 教学难点：计算机系统的组成。 教具：计算机实物 教学课时： 教学过程： 引入：同学们经常使用计算机，但你们知道计算机的一些常识吗？ 新课： 一．计算机常识 世界上第一台电子数字计算机是于1946年2月15日在美国宾夕法尼亚大学诞生，它命名为“埃尼阿克(ENIAC)”，这是计算机科学技术发展史上一个重要的里程碑，它奠定了现代计算机发展的科学基础，开创了科学技术发展的新时代──电子计算机时代。 1．计算机又称电脑，是电子计算机的简称， 2．计算机具有以下几个特点：运算速度快，计算精度高，具有记忆功能，具有逻辑判断功能，高度自动化。 3．计算机的发展历程大致可以划分为以下几个阶段：第一代(1946 ~ 1958年)是电子管计算机时代，逻第二代(1959 ~ 1964年)是晶体管计算机时代，逻辑元件是晶体管，；第三代(1965 ~ 1970年)是集成电路计算机时代，逻辑元件是中小规模集成电路；第四代(1971年至今)是超大规模集成电路计算机时代，逻辑元件是微处理器和其他芯片。 4．计算机的应用领域有：科学计算，信息处理，过程控制，计算机辅助设计/辅助教学（CAD/CAI），人工智能。 5．计算机的分类：按功能和用途可以分为通用计算机和专用计算机；按工作原理可以分为数字计算机、模拟计算机和数字模拟混合计算机；按性能和规模可以分为巨型计算机、大型计算机、中型计算机、小型计算机、微型计算机和单片机。 6．计算机的发展趋势：巨型化，微型化，网络化，智能化。 二．计算机硬件系统 1．计算机的五大功能部件及其相互关系 计算机最基本的功能是存储和处理外部世界的信息，并在需要的时候向外部提供这些信息。为了完成这些基本功能，要求计算机能够自动地输入信息、输出信息、存储信息和处理信息，计算机的基本部件就是根据这些要求设置的，分别用一个部件完成上述某一功能，用一个控制器加以集中实现上述功能的自动化。 2．五大功能部件的连接方法 计算机的基本组成部件有五个，这五个基本部件之间可以有不同的连接方法。早期的计算机是以控制器为中心的，教材中图1─4所示的是现代计算机的典型的连接结构，这种结构以存储器为中心，原始数据和处理程序由输入设备进入计算机存放在存储器中，控制器执行程序指挥运算器从内存中取出数据，进行加工后将结果放入存储器中，然后由输出设备将存储器中的结果输出。 三．计算机软件系统 1．计算机系统 计算机能完成的功能是非常复杂的，我们需要把这些功能进行分解，表示成一些简单功能的组合，这些简单的功能要求可以直接由数字电路自动实现。描述这些简单功能的就是指令。这样计算机从功能上分为两个层次：一个是硬件层次，它完成指令规定的基本功能，另一个是软件层次，负责将指令组合起来完成复杂的功能。这里的指令是计算机硬件和软件之间的界面，同时只有硬件和软件结合才能使计算机正常运行，发挥作用。 2．计算机系统软件和应用软件 计算机软件一般可以分为系统软件和应用软件两类。 系统软件是软件系统中最为重要的部分，没有系统软件，计算机难以正常工作，或者难以进行操作。系统软件为用户操作计算机以及应用程序的运行提供了一个界面。 应用软件是完成用户所需功能的软件，它是专门为解决某个应用领域中的具体任务而编写的。 四．输入设备 1．输入设备 输入设备是把程序、数据和命令输入到计算机中的设备。输入设备在把信息输入计算机之前，先将信息转换成计算机能识别的代码。 2．常用的输入设备 键盘是计算机中最基本的输入设备，通常用来输入字符和数字。鼠标可在屏幕上更快速、更准确地移动和定位光标。 3．其他输入设备 扫描仪 条形码 摄像机 数码相机 语音输入设备 五．输出设备 1．显示器 1) 显示器分类2) 显示器的工作原理3) 显示器的技术指标 2. 打印机 目前，计算机系统中常用的打印机种类有：针式打印机、喷墨打印机、激光打印机三大类。 六．外部存储器 外部存储器简称外存，它是计算机的辅助存储器。 1. 软盘存储器2. 硬盘存储器3. 光盘存储器 三、小结 上机实习 1．微型计算机与常用外部设备的连接 2．微型计算机的开机、关机及重新计算机启动 板书设计：见课件 教学反思： 课题二:键盘的认识 教学目标： 1. 掌握键盘的各个键的基本作用； 2. 熟练掌握键盘基本指法； 教学重点：