[管理学]模型：现代科学的核心方法.ppt

对同一问题构建的科学模型不具有唯一性。因此，在科学认识活动中表现以下两方面情况。一方面，对同一研究对象，常有多个模型并存，形成相互竞争或对峙的局面；另一方面，对同一问题的认识深化过程，实际上也就是多种模型逐个更迭的过程。 现实问题 假设简化 数学模型 模型应用 分析验证 模型求解 观察分析 数据资料 主要因素 相互关系 数学分析 数据验证 证明 证伪 解释 预测 现实问题 概念模型 物理模型 数学模型 观察调查 抽象概括 主导因素 机理分析 变量设置 关系抽象 观察检验 解释预测 (二).模型方法的局限性 在充分认识科学模型在人类认识活动中的重要地位和作用的同时，还必须清醒地认识到模型方法的局限性。 贝塔朗菲在《一般系统论》书中指出，模型有优点也危险，“优点是这是一种创造理论的方法，亦即模型可以从前提进行推断、解释和预测、往往得到预料不到的结果。危险是过于简化：为了使它在概念上可以控制，把现实简化成了概念骨架……。现象愈多样化与复杂，过分简化的危险愈大”。 模型本身固有的内在局限性，决定了模型方法的作用是有限度的，依靠模型方法绝不可能穷尽对客体的认识。用模型方法取得研究结果连同模型本身都是需要检验的。再好的科学模型也只是一种阶段性的认识成果，模型方法的实质不止是建构一个模型，还要用不断改进的模型，去逐步逼近真实的客体。科学工作者在运用模型方法时，要自觉地立足于检验，致力于模型的改进、再改进。 我们在这里强调模型方法的局限性，并不是要降低或冲淡科学模型的作用，相反，科学工作者只有正视这种局限性，有意识地去克服这种局限性，才能既充分又恰当地发挥科学模型的种种功能。正因为模型方法是现代科学方法的核心，所以，模型的好坏，将对科研工作的全局产生重要的影响。“牵一发而动全身”。在建立和使用模型时要保持清醒的头脑，尽可能考虑周全。这里还应该特别指出，克服模型的缺陷，不断改善模型，和建立模型一样，也是艰辛的科学创造。 广义而言，全部科学包括三大类： 自然科学：研究对象是自然界及客观的物质世界，分析其存在、发展、变化的规律； 社会科学：研究对象是人类社会及其活动，分析其活动的目的、意义、分布及变化的规律； 工程技术：研究如何改造和利用自然，为人类创造财富 科学关心的问题：是什么和为什么，目的在于求“道”； 工程关心的问题：有什么用和如何办，目的在于求“用”； 伦理关心的问题是：好不好、应该如何。 模型：现代科学的核心方法 孙根年 教授、博士生导师 陕西师范大学旅游与环境学院 构建模型，并把模型看作研究客体的一种手段，这是人类在认识世界及实践的一大创造，有的科学家深有体会地指出：模型方法乃是现代科学方法的核心。 现在，科学的研究对象日趋复杂，对于一些难于直接研究客体，能不能顺利地进行研究，其关键就在于能不能针对所要研究的问题构建出一个合适的科学模型，如关于宇宙的研究，关于基本粒子的研究，关于复杂社会系统的研究。 科学模型是人们按照科学研究的特定目的，在一定的假设条件下，用物质形式或思维形式再现原型客体的某种本质特征，诸如关于客体的某种结构（整体的或部分的）、功能、属性、关系、过程等等。通过对这种科学模型的研究，来推知客体的某种性质或规律，这种借助模型来获取关于客体的认识的方法就是模型方法。 一、天然模型和人工模型 物质形式的模型即实物模型，有天然的与人工的两种： 天然实物模型是以天然物为对象，进行观察研究的。例如生物医学研究所选用的实验动物，遗传学中的果蝇、医学实验上的兔子、猴子等； 人工实物模型又包括了人造实物模型和人造工程模型。前者如地球仪模型、地形模型等，后者如航空模型、飞机模型。 自然界物质的形态美 蕨类植物的 分形结构 DNA的双 螺旋结构 天然模型，即以天然存在物作为科学模型。最为典型和运用得最多的是生物模型，其方法论作用表现在两个方面： 一方面，许多生物常具有人类所没有的奇妙的器官和功能，给人以启示，使人们想到模仿某种生物的功能来构思和建造能够服务于人类的某种工程或产品。 另一方面，许多生物又常常具有与人类相似的器官和功能，因此在研究人体的时候，常常需要借助于某类生物作为科学模型来进行研究，即借助生物模型来获取对于人体的认识。 人工模型，即以人工制作物作为科学模型。这种人工模型在工程技术中和科学研究中都大量地使用着。在工程技术中的实物模型，其特点是它们所模拟的是人们所设计的希望建造出来为人的某种需要服务的工程或产品，如水利工程、桥梁、房屋、船舶、飞机、人造卫星、宇宙飞船等。从人们构思、设计到建造成功，中间必须经过大量的模型实验。通过对模型的不断修改，才有可能按照较优或最优的设计进入实际的工程建设或产品生产，从而达到或修改人们的预定目标。 二、思维形式的科学模型