2015版高中历史（人教版，必修2）教师用书 阶段复习课2.doc.doc

阶段复习课(二) 1.了解近代中国社会生活的变化;掌握资本主义经济发展的历程;了解社会主义苏联经济建设的概况,总结其经验教训;把握世界经济全球化的历程,理解其利弊及其应对措施。 2.通过对本课的复习,理解历史上不同国家与地区的社会经济发展模式,并对其做出科学的评价与解释;进一步认识我国的基本国情和世界经济发展趋势,增强为我国社会主义现代化建设而奋斗的社会责任感。 学习的重点是中外重要经济政策或举措及其作用、经验教训;学习的难点是总结、认识中外经济发展的共性与个性。 积极参与小组探讨交流。可以就有关世界市场的形成与发展、当代资本主义国家政策的调整、苏联社会主义建设的经验与教训和当今世界经济全球化趋势等有关问题充分发表自己的意见和见解。归纳线索,形成完整的知识体系,学会掌握归纳历史规律的方法;史论结合,学会掌握归纳和分析历史问题的方法;历史比较、问题探究、创新应用,提高分析解决问题的能力。 1.可以简要回顾第五至第八单元要点内容后导入复习课。 2.本课是复习课,要在有限的时间内完成较多的教学任务,教师在具体的教学过程中应有所取舍,详略得当,通过多种教学方式最大限度地调动学生学习的激情,实现有效的课堂教学,以图表、知识线索等方式归纳整合;运用文字材料、图片等,培养学生观察、阅读、获取信息的能力;以基础知识为铺垫,通过横向、纵向比较,巧妙地设计问题引导学生探究,在原有基础上拓展延伸,达到既温故又知新的目的。 一、中国近现代社会生活的变迁 1.物质生活与习俗:(1)衣、食、住逐步改变;(2)婚丧嫁娶和社交礼仪的变革;(3)新中国社会生活新风尚。 2.交通、通讯工具:轮船、①　　　　、汽车、电报、电话等传入,交通、通讯方式发生质的变化。? 3.大众传媒:报刊业,②　　　　,互联网。? 二、世界资本主义经济政策的调整 1.罗斯福新政:(1)背景:1929~1933年资本主义世界发生了规模空前的世界性③　　　　　　　　,造成了严重的社会危机和政治危机。(2)主要内容:整顿银行与金融业,复兴工业,调整农业政策,推行社会救济和④　　　　　　,等等。(3)影响:使美国经济走出低谷,缓和了社会矛盾;开创了国家干预经济的新模式,即⑤　　　　　　　　　　　　。? 2.战后资本主义的新变化:战后西方国家加强了对经济的干预,美国发展成为⑥　　　　　　高度发达的国家。西欧主要资本主义国家和日本的经济发展虽然各具特色,但都强化了国家对经济的干预。? 三、苏联的社会主义建设 1.实施“战时共产主义”政策,保证了军事胜利。 2.实行⑦　　　　政策,国民经济得到恢复和发展,苏维埃政权得到巩固。? 3.“斯大林模式”形成,苏联从一个落后的农业国变为强大的工业国。但这种僵化的体制越来越成为苏联经济发展的障碍。 4.赫鲁晓夫改革虽然取得了一定成效,但只是在维持原有经济体制基础上进行局部改革。 5.勃列日涅夫改革取得了一定的效果。但后期改革陷于停滞,苏联经济出现全面滑坡。 6.戈尔巴乔夫改革:在经济改革陷入困境后,把重点转向⑧　　　　改革,使国内局势逐渐失控,导致苏联解体。? 四、世界经济的全球化趋势 1.二战后美国建立以自己为主导的资本主义世界经济体系。 2.二战后全球经济发展有两个明显的趋势:一是⑨　　　　　　　　,二是世界经济全球化。(1)目前世界经济区域集团化的主要表现是多个区域性经济集团组织的出现和发展,主要有⑩　　　　、北美自由贸易区、亚太经合组织等。(2)世界经济全球化的发展历程:　　　　　　　　　　后,世界市场的雏形开始出现。两次工业革命大大密切了世界各地之间的联系,使世界市场迅速扩大。二战后世界经济开始朝着经济全球化方向发展。20世纪90年代,世界经济真正进入全球化时代。? 3.世界经济全球化的表现:(1)国际贸易的绝对量和相对量迅速增长;(2)生产国际化程度大大加深,　　　　　　　飞速发展;(3)金融国际化程度大大加深经济管理制度与经济习惯的国际化。? 4.世界贸易组织建立,中国于2001年12月正式加入世界贸易组织。 【答案】　①火车　②影视　③经济危机　④以工代赈 ⑤国家垄断资本主义　⑥垄断资本主义　⑦新经济　⑧政治体制　⑨经济区域集团化　⑩欧盟　新航路开辟　跨国公司 二战后世界经济格局的变迁 ①战后初期到20世纪50年代末,形成美国独霸的世界经济格局。美国通过布雷顿森林体系、关税与贸易总协定、马歇尔计划等确立了世界经济霸主地位。②20世纪70年代,经济格局向多极化方向转变。美国世界经济霸主地位丧失,世界上出现了包括美国、苏联、欧共体、日本在内的多种力量。③20世纪80年代以来,世界经济格局多极化向纵深发展,区域集团化步伐加快。④20世纪90年代,世界经济发展进入一个新阶段。经济区域集团化的趋势迅速增强,同时世界经济的全球一体化趋势也在迅速增强;新科