现场管理实际操作细节篇.pptVIP

現場人員管理 現場管理者的自身條件 有效實施現場內的訓練 一定要對新員工施以培訓 進行多能工訓練(多技能人員) 崗位交接要清楚 現場工作秩序宣導與維持 現場人員須有效溝通 熟練工辭職妥善應對 要讓現場充滿生气 下指示內容要具體 現場人員管理 現場管理者責任: 1.制定當日或本月的生產計劃及工作計劃並將以達成; 2.做好材料/零部件的準備工作,同時做好材料不足時的督促跟進; 3.做好生產設備夾治具的準備工作,同時謀取精度及性能的持續改進; 4.恰當的配置作業員,即在考慮適合性的基礎上將各作業者安排在適當的工作崗位上工作作業; 5.作業標準化,即準務之作業指導書SOP及檢驗標準SIP或QC工程圖,指導作業者嚴格按照標準作業; 6.生產進度的撐控,隨時都能夠了解現場生產現狀,根據投入的材料數量計算出產出之良品數/不良數/報廢數,將其中之問題找出並設法拿出補救措施; 7.作業環境的維持和改進; 8.發生不良品及不能及時交貨和成本高設備故障以及勞動災害等情況時,將及時調查原因改善或上報分析,及時排除故障,采取防止再次發生之對策; 9.根據日報表檢討生產實績,以謀求生產效率提高; 10.設定現場改善的目標(課題)並且為解決和達成目標進行指導引進員工工作; 11.維持現場的作業紀律,提高現場工作士氣和各成員的工作干勁; 12.教育訓練和培養作業者,即告訴作業者的作業標準,並進行教育和訓練達到培養人才的目的,或根據需要謀求作業的多能化(即多技能人員的培養); 13.現場人員心態的撐控和了解,建立良好的溝通協調能力; 14.激動員工,營造良好氣氛和改善氣氛; 15.工作中的建議(如:生產現場組織的改善;SOP/SIP/QC工程圖的更改;生產設備的改進建議;對能力好成績表現優秀的人員提出獎勵等). ~~~~ ~~~~~~~~待續~~~~~~~~~~~ 現場人員管理 ~~~~~~~~~~~~~~~~~接續~~~~~~~~~~~~~~~ 現場管理者必備之條件: 1. 身體條件(健康無病); 2.性格方面穩健,規規矩矩,一絲不苟,守信用,遵守紀律,寬容,善于溝通,遇事和平等; 3.人品態度謙虛,保持冷靜,堂堂正正,率直,感情豐富,不討好上司,不愚弄部下; 4.具備良好的人際關係,能洞察他人情感,善解人意,和誰都公平交往,不談論他人壞話.; 5.禮儀正確,外表良好(禮節/言談/態度/衣著); 6.具備常自我反省思想觀. 現場管理者所必須具備的素養和能力: 素養和能力 具體內容要求 1.產品知識~~~~~ 應了解產品的性能,產品的用途,構造和規格; 2.有關生產知識~~能夠制定生產計劃,並將其按計劃達成,能進行品質管理,降低成本; 3.指導能力~~~~~善于交流,能把設定目標的理由對其成員講明白,得到執行; 4.判斷能力~~~~~ 有判斷事物好壞的能力和決斷能力,且有80%以上的把握; 5.表達能力~~~~~ 語言簡單明了,表達之語言95%以上的人都能夠理解. 6.說服能力~~~~~ 靜聽他人的意見,能條理清楚地說明問題,能使對方接受自己的思考方向; 7.行動力~~~~~~~工作不拖拖拉拉地,問題出現能及時的處理; 8.訓練能力~~~~~了解成員的能力,能準備必要的教材,並且有耐心的指導,且教育后能進行考核; 9.改善能力~~~~~了解如何調查現狀的方法,思考新方法能啟發他人想出方案,且實行新方法; 10.信息收集能力~~寬廣的人際關係,了解如何用信息方法; 11.用人的方法~~~~了解人事管理規定,用人公平/合理,精通贊揚訓示批評; 12.說服上司的能力:~想法使上司協助解決問題,首先不放任自己的責任範圍以外的事,能為改善準備理由和材 料,想法說服上司實現自己的想法. 現場人員管理 現場內訓練(OJT)的定義:一般把在生產現場進行之教育和訓練的事情稱之為現場內訓練,即OJT.(注:現場外的訓練指的是離開現場的教育和訓練或研討,英文簡寫為OFF-JT). 實施現場教育訓練的理由: 1.在生產現場對作業員最有影響力的是其上司; 2.生產現場發生的問題如果有是生產現場的管理者支處理,解決不了的事情就很