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申论及其特点

第三节 申论的写作; 知识目标: 了解申论的特点;掌握申论的 结构形式。 能力目标: 引把申论的写作技巧,辨析申 论与传统文化作文的异同,运 用申论处理工作问题。 ;一、什么是申论; 申论是国家录用公务员的一种考试形式。通过考生对所给定材料的分析、概括、提炼、加工,衡量考生把握现象、提出问题、分析问题、解决问题的能力。其中也包含对考生阅读理解能力、综合分析问题能力、与人沟通能力、书面语言表达能力的检验与考核。;【案例5.3.1】;【案例5.3.1】;;【案例5.3.1】赏析;二、申论的特点; (2)对策性。“申论”的写作过程实际上是提出对策、方案的过程。提出的对策必须是依据材料的主要问题进行有效分析,抓住反映主要矛盾的材料。通过有针对性地对一个或某几个特定的社会问题或社会现象的分析,准确理解材料所反映的???要内容,并能在把握材料主旨和精神的基础上,形成并提出自己的观点、思路或解决方案,准确流畅地用文字形式表达出来。提出对策要有整体思考,如与相应的法律法规、监督制约、舆论宣传等相符和。; (3)可行性。申论中提出的对策要符合客观规律、道德规范、法律法规。政策上可行,财力上可行,伦理上可行,心理上可行。申论中所提出的政策、制度、规章、条例、措施、办法等都要合乎民情与民心。让更多的受众能接受,这就是可行性。处理问题的具体办法要落实到部门,有步骤、有方法。形式上依据主体选择合适的文种,灵活运用,如讲话稿、演讲稿、请示、报告等。; (4)定位性。所谓的定位性是指申论的写作不是凭空而来的,无论什么社会问题,都不能凭空发挥。写作者在对给定材料的分析、概括、提炼、加工的基础上,以材料为基础和依托,以某一部门的工作人员或某一岗位上的负责人的“虚拟身份”为写作的出发点,借助自身的社会实践经验或生活体验,在对给定材料理解分析的基础上,发现和界定问题,作出评估或权衡,提出解决问题的方案或措施。

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