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第24课、祖国统一的历史潮流
二、香港、澳门回归祖国 香港问题的由来: (1)香港岛:1842年《南京条约》中被割占; (2)九龙司:1860年《北京条约》中被割占; (3)新界:1898年《中英展拓界址专条》中被租借。 * * 《七子之歌》 你可知妈港(Macao)不是我的真姓, 我离开你的襁褓太久了,母亲! 但是他们掳去的是我的肉体, 你依然保管着我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊! 请叫儿的乳名,叫我一声“澳门”! 母亲!我要回来,母亲! 一、“一国两制”的伟大构想 二、香港、澳门回归祖国 三、海峡两岸关系的新发展 一、“一国两制”的伟大构想 一国两制伟大构想的形成 1、雏形:20世纪50年代中后期,最初是针对台湾提出问题 2、酝酿:1981年《告台湾同胞书》——“九条方针” 3、形成:80年代以后,邓小平全面阐述 4、宪法保证:1982年全国人大五届五次会议 5、确立:1984年全国人大六届二次会议——确立为指导方针 思考题:“一国两制“构想的内涵是什么? 提出这一构想的目的何在? 内涵:在一个中国的前提下,国家的主体实行社会主义制度,台湾、香港和澳门保持原有的资本主义制度 长期不变。两种制度长期共存,这是实现祖国统一的必经之路。 目的:解决台湾、香港、澳门问题,实现祖国完全统一。 一国 →中华人民共和国→前提和核心 大陆→社会主义制度→主体 两制 港澳台→资本主义制度→补充 ↓ 不会动摇我国的社会主义性质 社会主义制度 资本主义制度 “一国两制”构想的意义: 这是没有先例的天才创造,是邓小平运用马克思主义基本原理,依据中国的历史、现实状况提出的一个全新的战略思想,是具有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是完成祖国统一大业、实现中华民族伟大复兴的指导思想,是实现祖国统一的唯一可行之路。它不仅为解决台湾,香港,澳门问题指明了方向,也为解决国际争端和历史遗留问题提供了新的思路和方式。 1. 香港、澳门回归祖国的条件 (1)物质:中国国力增强,国际地位不断提高; (2)理论:“一国两制”构想和各项具体方针政策的完善,为解决香港、澳门问题指明方向。 1982年9月,小平第一次在北京会见撒切尔夫人讨论香港问题 (1984年12月19日,中英两国政府《关于香港问题的联合声明》在北京签署。英国同意于1997年归还香港。) 2、香港回归: 过程: ①提出方案:1982年9月,英国首相撒切尔夫人访华,中国正式提出以“一国 两制”方案收回香港; ②签署声明:1984年12月,中英两国政府在北京正式签署了《关于香港问题的联合声明》 ——中国将于1997年7月1日对香港恢复行使主权,英国政府届时将把香港交还中国; ③恢复主权:1997年7月1日零时,中国政府恢复对香港行使主权。同日,《中华人民共和 国香港特别行政区驻军法》正式生效。 1997年7月1日香港政权交接仪式 香港特别行政区区旗 香港特别行政区区徽 意义: ①香港的回归洗刷了中华民族的百年耻辱,翻开了香港历史新的一页,中华民族在祖国统一大业上迈出了坚实的一步; ②香港的回归为澳门问题的解决提供了成功的范例。 澳门问题的由来: (1)1553年葡萄牙人借口曝晒水浸货物, 强行进入澳门; (2)1557年葡萄牙贿赂明朝官员,取得在 澳门的定居权; (3)1887年,强迫清政府签订《中葡北京 条约》 3、澳门回归的过程: ①1987年4月,中葡双方在北京正式签署了《关于澳门问题的联合声明》; ②1999年12月20日,中国政府恢复对澳门行使主权,澳门回到祖国怀抱。 1999年12月20日 澳门政权交接仪式 澳门特别行政区区旗 澳门特别行政区区区徽 4、香港、澳门回归的历史意义: (1)对中国: ①洗雪百年国耻,提高国际地位; ②开创港澳和内地共同发展繁荣的新纪元; ③标志着祖国统一大业迈出了重要一步; ④证明了一国两制的正确性,为祖国的完全统一提 供了成功典范。 (2)对世界: 标志着中国人民为世界的和平、发展和进步事业做 出了重要贡献,创造了用和平方式解决国与国之间 历史问题的成功范例; 思考:同是“一国两制”,政府在港澳和台湾的具体应用上有什么不同? 除了享有香港、澳门拥有的一切权力之外,台湾还可以保留军队,但不应对大陆形成威胁。 回顾台湾的历史 (1)元朝:设澎湖巡检司,管辖台湾澎湖等岛屿,台湾正
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