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第一部分--专题二--第四讲--自然地理环境的整体性与差异性
* 2012届高三地理二轮复习解题指导 第四讲 自然地理环境的整体性与差异性 抓主干 研考点 强专项 提能力 专题二自然环境中的物质运动和能量交换 [考什么] 高频考点 考情扫描 考向前瞻 地理环境的整体性 2011·福建文综T37(4) 1.运用地理环境的整体性原理,解释地理现象的题目出现频率有所增加。 2.以自然带分布图为背景材料,考查自然带的分异规律一直是高考命题的热点。 地理环境的差异性 2011·江苏地理T132011·重庆文综T7、9 [学什么] [怎么学] 1.地理环境整体性要掌握“六大要素”“三大循环”,并 且理解六大要素之间的相互关系。 2.自然带的分异规律要从自然带的延伸方向、更替方向、 形成基础、变化规律等方面掌握。 3.山地自然带的发育程度要从山体所在的纬度、山体相对 高度、迎风坡、阴阳坡等角度去分析。 1.地理环境的整体性 (1)形成基础——地球圈层之间的物质迁移和能量交换。 地球圈层之间的物质迁移和能量交换是地理环境整体发展演化的基础,也是圈层间相互联系的纽带。如下图所示: (2)自然地理环境各组成要素并不是孤立存在的,各要素 之间是相互影响、相互渗透、相互制约的,从而构成了自然地理环境的整体性。 具体表现——地理环境组成要素的相互联系,如图所示: 例证: (3)某一要素的变化会导致其他要素及整个地理环境状态的改 变。以大量使用化石燃料、滥伐森林引起整个生态环境失调为例,分析如下: [例1] 读我国某区域农业系统水、气、生相互作用图,完成(1)~(2)题。 (1)图中①②③所代表的环节分别是 ( ) A.降水增加、大陆性增强、降水减少 B.地面蒸发的水分增多、气温变幅减小、降水增加 C.气温变幅减小、蒸发增强、降水增加 D.地下水位上升、气温变幅变大、土壤表层盐分积累 (2)该示意图体现了 ( ) A.地理环境的地域分异 B.地理环境的整体性 C.自然环境的相对稳定性 D.人类对自然的改造力量是无穷的 [考点定位] 本题主要考查学生运用地理环境整体性原理解决实际问题的能力。 [名师精析] 第(1)题,农业生产的灌溉,湿度增加,地表蒸发的水分增多;土壤热容量增大,最高温度降低;蒸腾作用增强,降水会增加,因此选择B项。第(2)题,由于人类活动的影响,使地理环境其他要素发生变化,体现了地理环境的整体性。 [答案] (1)B (2)B [易错提醒] 本题失误的原因主要是考生推理能力不足,读不懂各部分之间的关系,抓不住关联图分析的技法而导致失误。 1.地理环境的三种地域分异规律比较 分异 规律 形成 基础 影响 因素 分布规律 主要分布 地区典型 事例 文字 图示 由赤道到两极的地域分异(纬度地带性) 主导:热量 重要:水分 太阳辐射(纬度位置) 纬线延伸,纬度更替(东西延伸,南北更替)。低、高纬度地区明显 非洲沿20°E经线自然带的变化 分异 规律 形成 基础 影响 因素 分布规律 主要分布 地区典型 事例 文字 图示 从沿海向内陆的地域分异(经度地带性) 主导:水分 重要:热量 海陆分布(海陆位置) 经线延伸,经度更替(南北延伸,东西更替)。中纬度地区明显 亚欧大陆中纬度地区从沿海向内陆依次为:森林、草原、荒漠 分异 规律 形成 基础 影响 因素 分布规律 主要分布 地区典型 事例 文字 图示 山地垂直地域分异(垂直地带性) 主导:热量重要:水分 海拔 从山麓到山顶更替,高山、高原地区明显(水平延伸,垂直更替) 喜马拉雅山的垂直 自然带分 布 2.山地垂直地域分异规律 陆地高山地区,由于水热状况随海拔的变化而形成。山 地垂直地域分异规律和陆地水平地域分异规律,共同形成了陆地的地带性分异规律。 (1)山地垂直地域分异是从山麓到山顶水分和热量状况的差 异共同作用的结果,从山麓到山顶水热的变化与从低纬度到高纬度的变化类似,但并不完全一致。随海拔升高气温逐渐降低,降水量是“少—多—少”变化。 (2)山地垂直带是在水平地带的基础上发展起来的,山麓的 自 然带与水平带一致。 (3)山地自然带的发育程度往往与该山体所在纬度和相对高度有 关,通常是纬度越低,山体越高,自然带越丰富。 (4)垂直自然带的分布受热量条件的影响,一般阳坡较高,阴坡 较低。积雪冰川带若主要受热量影响,分布同此规律,若两坡降水差别大,则主要受降水的影响,降水多的山坡冰川面积、体积大,雪线低。 (5)同一自然带随着其所在山体所处纬度的增加,其分布高度不 断降低。 3.影响雪线分布高度的因素 温度(热量或纬度) 雪线高度与气温呈正相关 降水因素 降水量越大,雪线越低;降水量越少,雪线越高 地貌因素 坡度越大,积雪易下滑,不利于积雪保存,雪线偏高;阳坡接受到的太阳
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